Diagnóstico de la movilidad y seguridad peatonal en el sector calle 17 y carrera 24 con calle 17 vía Armenia en la ciudad de Pereira Authors: Pérez Loaiza, Jhon Edison, Restrepo Orozco, Catalina

“…This Degree Project is based on the elaboration of a diagnosis of mobility and pedestrian safety that aims to establish actions that allow protecting pedestrians who circulate through the corridors of the Calle 17 with coordinates (4 ° 48'04.18 "N 75 ° 41'39.87" W) and Carrera 24 with Calle 17 via Armenia with coordinates (4 ° 48'01.85 "N 75 ° 41'39.05" W), both being very busy pedestrian areas because they are close to Universities, terminal transport, La 14 shopping center; It also has a high traffic flow because it is a primary road that connects the cities of Pereira with Armenia.…”

Auditoria en seguridad vial al sector club campestre - el Caimo, vía Pereira Armenia abscisas 0+000 a 8+000 Authors: Calvo Arredondo, Héctor Fabio, Galvis Ramirez, Maicol, Russi Cardona, Michael Steven

“…The work carried out on carrying out a Road Safety Audit to the Club Campestre - El Caimo sector, via Pereira Armenia abscissa 00 + 000 - to 08 + 300, which was developed in this work, then with each of the specific objectives, to take it to After completing the tasks of each one of them, they established the critical points of accident, structure, elaboration and matrix obtained and risk maps, the signaling, containment barriers and geometric design of the road were analyzed, a bibliographic review of the from which the pertinent information was extracted for the state of the art and the theoretical framework that allows giving support from the theoretical-conceptual.…”

Análisis del oxido de grafeno usado como aditivo para el concreto Authors: Hinestroza Murillo, Jorge Hernán, Urrego Londoño, Mateo

Subjects: “…Óxido de grafeno…”

Revisión exploratoria de la literatura sobre Staphylococcus aureus meticilino resistente en el área de la atención en salud. Authors: Vargas Parra, Andrés Felipe, Pérez López, María Camila, Vega Álvarez, María Camila

Aplicación Web para la evaluación y seguimiento de entregables académicos finales de aprendices del Centro de Servicios Financieros del Sena-AWESA Authors: Rodríguez Ayala, Nelson Hernán

Subjects:

Sistema de información para la gestión de eventos, recursos y traslados en las ambulancias de la Cruz Roja Colombiana Seccional Cundinamarca Bogotá Authors: Miranda Molina, Diana Carolina, Gamba Roncancio, Yheison Javier

Subjects:

Creencias y prácticas del cuidado en la población indígena de la comunidad Cumariana, resguardo Aiwakuna Tsepajibo del municipio de Cumaribo-Vichada Authors: Cruz Suárez, Evelyn Dayana, Bello Sánchez, Juan Felipe, Zuleta Oviedo, Rusbling Yolima

“…The gathered information 13 was collected and analyzed manually, then classified into categories and subcategories with the assistance of the software Nvivo v.11.…”

Construcción Y Análisis De Juguetes Como Estrategia De Modelación En Enseñanza De La Física Para Grado Quinto Authors: Castiblanco A. , Olga L., León Acosta, Yuli Patricia, Salinas, Xavier, Vizcaíno, Diego

Subjects: “…juguetes y enseñanza de la física…”

Aprender A Danzar En Un Colectivo Coreográfico Y Construyendo Una Carroza Carnavalesca: Transposición Didáctica De Saberes Tradicionales Presentes En El Carnaval, Por Medio De Dos Libros Digitales Interactivos Authors: Jiménez Gutiérrez, Martha Lucia, Nieves Gil, Luis Eduardo

Subjects:

Estrategia B-Learning Para Disminuir La Deserción Asociada Al Desempeño Académico En Un Curso De Contabilidad Y Análisis Financiero De La Universidad De Antioquia Authors: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

Subjects: “…b-learning…”

Análisis De Seis Docentes Frente A Las Mediaciones Tecnológicas Y Estilos De Enseñanza. Un Estudio De Caso Authors: Peña Mendoza, Jorge, Herrera Castiblanco, Carlos Fernando, Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda, Buitrago Ramírez, Marisella

Subjects:

Medios Masivos De Comunicación En La Escuela: Contenidos De Reflexión Para La Formación Política Authors: Aguillón Lombana, Angélica, Sánchez Rueda, Humberto, Castro Robles, Yury Andrea

Subjects:

Virtualidad Y Pedagogía. Diseño De Agentes Pedagógicos Virtuales En Español Authors: Herrera Álvarez, David Alberto, Velandia Lizarazo, Yerson Andrés, Camargo Cárdenas, David Orlando, Salamanca Pialejo, Yuly Carolina, Pardo Martínez, Rocío de las Mercedes

“…La posibilidad de generar aplicaciones de bajo costo que permitan el trabajo con comunidades educativas marginales se enfrentan a diversas problemáticas, siendo particular la ausencia de soluciones disponibles en idioma español, así como la poca experiencia o cercanía de docentes al diseño y trabajo con humanos virtuales. …”

Estrategia Pedagógica Innovadora “Aula_Participativa” Authors: Marín Reyes, Sharon Alejandra

“…Aula_parTICipativa, es una respuesta a la necesidad de que los docentes nos detengamos para averiguar qué novedades existen frente a nuestros estudiantes; no podemos permitir que el cumplimiento de una programación académica sea más importante que el objetivo de formación del ser humano y debemos comprender que las novedades incluyen los cambios constantes en los intereses de los estudiantes. …”

Opiniones Y Diseño Curricular Para La Paz A Partir De Un Foro En Moodle Authors: Camargo Cárdenas, David Orlando, González Orjuela, Lyda Mayerly, Amaya Castaño, William Lumen, Gómez Jaramillo, Francisco Albeiro, Herrera Álvarez, David Alberto

Subjects: “…Procesamiento de lenguaje natural (NLP)…”

INCLUSION EDUCATIVA CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN LA UNAD A TRAVÉS DE LAS TIC Authors: Coy Guerrero, Luz Yarime, Pérez, Juan Carlos, Fernando Cañón, Víctor

“…La UNAD reconoce la diversidad, y ofrece programas dirigidos a la población con discapacidad y/o Diversidad Funcional, utilizando las TIC como herramienta inclusiva; en respuesta a las exigencias educativas de formar desde un diseño universal y educar pensando en una acción sin daño, a partir de un enfoque diferencial, proceso que se adelanta desde la unidad de atención e inclusión a la discapacidad UNID, desde el año 2011, como un servicio de extensión universitaria e Inserción académica y de formación en competencias laborales dirigido a este segmento poblacional, cuyo objetivo final es que los/as estudiantes con discapacidad que desean estudiar en la UNAD, tengan la posibilidad de gozar de las mismas oportunidades que el resto de la comunidad académica apoyados en las TIC…”

MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Authors: Angel Cuervo , Zaida Mabel, Vesga Bravo, Grace Judith

“…En ese sentido, desde el programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Antonio Nariño, se ha generado, en diferentes espacios académicos, la Micro clase como estrategia interdisciplinar para la formación docente y para propiciar espacios permanentes de reflexión y el uso de videos y rúbricas para consolidar procesos de evaluación enfocados al mejoramiento permanente de los procesos de práctica de los futuros docentes de matemáticas. …”

FOCALIZACIÓN DE ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LAS TIC PARA EMPRENDER ACCIONES DE ADAPTACIÓN A LA VIDA ACADÉMICA Y UNIVERSITARIA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Authors: Alba Sánchez, Doris Amalia, Parra Roncancio, Yulieth Alexandra, Torres González, Imelda

“…Dinamizar la vida universitaria es importante para mejorar los índices de retención, por estas razones se realizó un diagnóstico con estudiantes de primera matrícula a través de un instrumento en línea, para establecer sus necesidades e intereses en actividades de desarrollo humano y emprendimiento. …”

La Pedagogía Lúdica Y Los Entornos Virtuales De Aprendizaje, Un Escenario Que Aporta A La Transformación De Los Imaginarios De Los Estudiantes De Educación Física En Uniminuto UVD Authors: Mendoza Espinel, Luz Elena, Aguirre Cardona , Leonardo Andrés

“…En este proceso, se busca el cambio de paradigma y de imaginarios frente a esta área de conocimiento desde las primeras vivencias del plan de estudio, enmarcadas dentro de la pedagogía lúdica y conceptualización teórica en las aulas virtuales.…”

Mitos Y Realidades En La Historia Del E-Learning En Colombia Authors: Martínez-Ramírez, Carlos David

Subjects: