Experiencias in situ sobre métodos de evaluación en la institución educativa Liceo VAL Autores: Rivas Pachón, Daniel Guillerno

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Una experiencia con los candidatos a profesores de EFL en ámbitos de la investigación acción y la competencia comunicativa intercultural Autores: Beltrán Guarnizo, Liliana, Vela Gómez, Wilson

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Experiencias in situ sobre métodos de evaluación en la institución educativa Liceo VAL Autores: Rivas Pachón, Daniel Guillerno

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An EFL Teacher Candidates Teaching Experience from Action Research and Intercultural Communicative Competence Autores: Beltrán Guarnizo, Liliana, Vela Gómez, Wilson

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Diagnóstico de cultura de paz y los protocolos de actuación en contextos vulnerables de educación primaria Autores: Hernández Valdez , Noé, Macedo Valladares , Sherrie Liliana, Vega Villanueva, Mariana

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Diagnóstico de cultura de paz y los protocolos de actuación en contextos vulnerables de educación primaria Autores: Hernández Valdez , Noé, Macedo Valladares , Sherrie Liliana, Vega Villanueva, Mariana

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Activity, Learning and Teacher Training: A Study from the Perspective of Professional Didactics: Actividad, aprendizaje y formación docente: un estudio desde la perspectiva de la d... Autores: Santos, Maria Graciene Moreira, FRANCISCO RÉGIS, Teófilo de Sousa , Renata

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Modelo didáctico para la formación de profesores de matemática en tic con problemas retadores Autores: Robinson Junior Conde Carmona, Robinson Junior

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Estrategia de Desarrollo Profesional Docente para la mejora de la práctica y las creencias en matemáticas, enseñanza y aprendizaje de los docentes de matemáticas de básica y media... Autores: Angel Cuervo Zaida Mabel

Materias: “…beliefs about mathematics, beliefs about teaching, beliefs about learning, teacher professional development.…”

Actividad, aprendizaje y formación docente: un estudio desde la perspectiva de la didáctica profesional: Activity, Learning and Teacher Training: A Study from the Perspective of Pr... Autores: Santos, Maria Graciene Moreira, FRANCISCO RÉGIS, Teófilo de Sousa , Renata

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Prácticas sociales, maestros y educación media en Bogotá: Social practices, teachers, and middle school education in Bogota Autores: Gómez Marrugo, Edie

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Mindfulness como herramienta para intervenir los niveles de estrés en docentes de una institución educativa del Municipio de Pivijay Magdalena Autores: Noche Bedoya, Keila Paola, Torregroza Bolaño, María José

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Didáctica de lectura de cómics en el aula: una propuesta para la formación inicial docente: Didactics of Reading Comics in the Classroom: A Proposal for Initial Teacher Training Autores: Jiménez Arriagada, Victoria, Bañales Faz, Gerardo

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The acquisition of cross-curricular and teaching competencies with tutorial learning projects integrated in a WebQuest in the Early Childhood Degree: La adquisición de competencias... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

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La adquisición de competencias transversales y docentes con proyectos de aprendizaje tutorado integrados en una WebQuest en el Grado de Infantil: The acquisition of cross-curricula... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

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Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

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Oyelo, eso e’- se escucha en el día a día de necoclí Autores: Olaya Arévalo, Janith Camila

Materias: “…Formation of the Artistic Teacher…”

Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

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El uso de las Tics en la enseñanza de las ciencias sociales en el grado 5 de la Escuela Normal Superior, Sede Resguardo Bajo del municipio de Saboya, Boyacá. Autores: Reinoso Burgos, Cristian Alejandro

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El enfoque de la educación basada en los resultados (EFC) en la formación profesional: estrategias, ventajas y retos en Indonesia: Outcome-Based Education (OBE) Approach in Vocatio... Autores: Jaya, Daniel Jesayanto, Sudira, Putu, Raharjo, Nuryadin Eko, Wagiran, Wagiran, Wijanarka, Bernardus Sentot

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