Las prácticas evaluativas de docentes de primaria de francés como lengua extranjera: el caso de Costa Rica : The Assessment Practices of Primary School Teachers of French Forei... Autores: Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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Teaching Characteristics and Evaluation Learning in Basic Primary Education Autores: Prado Delgado, Víctor Manuel, Medina Rivilla, Antonio

Materias:

Hábitos nutricionales y su asociación con el estado nutricional en niños de educación básica de 7 a 14 años de dos instituciones educativas. Autores: Castaño Rodríguez, Heidy Andrea, Erazo Jamioy, Zaira Julieth, Albañil Mora, Lucy Johana

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Teaching Characteristics and Evaluation Learning in Basic Primary Education Autores: Prado Delgado, Víctor Manuel, Medina Rivilla, Antonio

Materias:

Factores asociados a los costos hospitalarios de la atención de la enfermedad isquémica en el hospital Santa Teresita de Pácora, Caldas Autores: Saldarriaga Molina, Bryan

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Características de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes en educación básica primaria Autores: Prado Delgado, Víctor Manuel, Medina Rivilla, Antonio

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Estrategias de prevención de carga mental en el personal de salud Autores: Andrade Quintero, Mayra Alejandra, Paredes Molina, María Paz

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Neuro-didactic Dynamics Training Teachers from Neuro-pedagogy: Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía Autores: Pérez Marrero, Noelia de las Mercedes

Materias: “…formación de docentes de primaria…”

Intervenciones de cuidado en enfermería a personas con abuso de sustancias psicoactivas por vía intravenosa. Autores: Yuliana Andrea Méndez Marín, Juan David Henao Gil

Materias: “…Enfermería de Atención Primaria…”

Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía: Neuro-didactic Dynamics Training Teachers from Neuro-pedagogy Autores: Pérez Marrero, Noelia de las Mercedes

Materias: “…formación de docentes de primaria…”

Atención sostenida y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 5º de una Institución Educativa de Riohacha Autores: Rosa María Acosta Epinayu, Águeda Dayana Gómez Quinchoa

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Caracterización del pensamiento geométrico espacial a partir de la resolución de problemas de empacado de cuerpos geométricos en estudiantes del grado quinto Autores: Romero Santiago, Angel Leandro

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Construcción de nociones geométricas y desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes de la escuela primaria por medio de demostraciones visuales Autores: Barreiro Masmela, Karen Tatiana

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The acquisition of cross-curricular and teaching competencies with tutorial learning projects integrated in a WebQuest in the Early Childhood Degree: La adquisición de competencias... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

Materias: “…formación de docentes de primaria…”

Percepciones de profesores de básica y media sobre cómo trabajaron la investigación escolar y las prácticas de enseñanza a través de medios remotos durante la pandemia Autores: Pérez Castellanos, Zaida Marcella

Materias:

La adquisición de competencias transversales y docentes con proyectos de aprendizaje tutorado integrados en una WebQuest en el Grado de Infantil: The acquisition of cross-curricula... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

Materias: “…formación de docentes de primaria…”

Factores Psicológicos Emergentes en la Transición Educativa Entre Preescolar y Primaria en Niños de una institución del Municipio de Albania Autores: Maira Alejandra Martínez Herrera

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Afrontamiento del trastorno de déficit de atención e hiperactividad por parte de los docentes de educación básica primaria del colegio Lancaster de la ciudad de Cali Autores: Grueso Miranda, Leidy

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Proceso de inclusión educativa de los estudiantes en condición de discapacidad y/o talento excepcional en los grados de primaria en la sede Tomás Ignacio Esquivel perteneciente a l... Autores: Libreros Valencia, Isabella, Mondragon, Adriana Maria

Materias: “…Esta investigación se adentra en la complejidad de la inclusión educativa y las limitaciones de recursos que enfrentan los estudiantes con discapacidad y talento excepcional, surgiendo así la pregunta fundamental sobre cómo se estructuran los procesos de aceptación de la diversidad en los estudiantes de primaria en la sede Tomás Ignacio Esquivel de la Institución Educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá, por lo tanto, el objetivo principal de este estudio es conocer en detalle los mencionados procesos de atención a la diversidad en este contexto específico. …”