The Motivation and the Thinking behind Each of the Problems Created and Selected for Mathematics Olympiads Autores: Falk de Losada, Mary

Materias: “…Pensamiento matemático, problemas y rondas de olimpiadas de matemáticas, creación y selección de problemas.…”

La motivación y el pensamiento detrás de cada uno de los problemas creados y seleccionados para las olimpiadas matemáticas Autores: Falk de Losada, Mary

Materias: “…Pensamiento matemático, problemas y rondas de olimpiadas de matemáticas, creación y selección de problemas.…”

AESTHETIC-COMPLEX ENVIRONMENTAL THOUGHT THROUGH CINEMA AS A MEDIATOR Autores: Chacón Ramírez, Carlos Alberto, Bustamante Toro, César, Botero Herrera, Diego

Materias:

Towards a revision of the dimensions of our civic education Autores: Weis, Raúl

Materias:

Pensamiento geométrico espacial: una mirada desde el diseño Autores: Rodríguez López, Ana María, Edurdo, Albert, Merchán Merchán, Martha Andrea

Materias: “…pensamiento geométrico espacial…”

Towards a revision of the dimensions of our civic education Autores: Weis, Raúl

Materias:

AESTHETIC-COMPLEX ENVIRONMENTAL THOUGHT THROUGH CINEMA AS A MEDIATOR Autores: Chacón Ramírez, Carlos Alberto, Bustamante Toro, César, Botero Herrera, Diego

Materias:

Construcción de pensamiento ambiental estético-complejo a partir de una experiencia de apreciación cinematográfica en la Universidad del Quindío Autores: Chacón Ramírez, Carlos Alberto, Bustamante Toro, César, Botero Herrera, Diego

Materias:

Pensamiento geométrico espacial: una mirada desde el diseño Autores: Rodríguez López, Ana María, Edurdo, Albert, Merchán Merchán, Martha Andrea

Materias: “…pensamiento geométrico espacial…”

Hacia una revisión de las dimensiones de nuestra educación cívica Autores: Weis, Raúl

Materias:

Quentin Skinner and the Cambridge School Autores: Martínez Orozco, Carlos Augusto

Materias:

El enfoque genético y la resolución de problemas en la educación matemática aplicada a la matemática discreta Autores: Giraldo Mahecha, Octavio

Materias:

Quentin Skinner and the Cambridge School Autores: Martínez Orozco, Carlos Augusto

Materias:

Avances en la caracterización del pensamiento geométrico a través de la resolución de problemas trigonométricos no rutinarios Autores: Pinzón Cardozo, Margarita

Materias: “…Caracterización del pensamiento geométrico…”

Uso del Blog como Material Didáctico para la Enseñanza de la Historia: Desarrollo del Pensamiento Crítico desde la Vida de Guadalupe Salcedo y la Historia de los Llanos Orientales... Autores: Mendoza Mogollón, Víctor Fabián

Materias:

Quentin Skinner y la Escuela de Cambridge Autores: Martínez Orozco, Carlos Augusto

Materias:

Relaciones entre esquemas de demostración de teoremas y resolución de problemas. avances en la caracterización del pensamiento algebraico Autores: Penagos, Mauricio

Materias: “…Caracterización del pensamiento algebraico…”

Incidencia del pensamiento espacial y visual en la enseñanza aprendizaje de la geometría en grado tercero Autores: Rodríguez Cabezas, Diana Katherine

Materias:

El blog como herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de básica secundaria y docentes Autores: Soriano Rincón, Andrés Felipe

Materias: “…​Pensamiento crítico…”

Construcción de nociones geométricas y desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes de la escuela primaria por medio de demostraciones visuales Autores: Barreiro Masmela, Karen Tatiana

Materias: