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  1. El B-learning un espacio académico para fortalecer la comprensión de la lectura y escritura en los estudiantes universitarios
    Publicado 2021

    El B-learning un espacio académico para fortalecer la comprensión de la lectura y escritura en los estudiantes universitarios Autores: Barrios Mosquera, Norma Constanza, Gámez Gaviria, William Germán, Bermúdez Sánchez, Juan Gabriel, Sánchez, Ana Milena

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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  2. Así aprendí, así enseño a leer y escribir: prácticas docentes en torno a la enseñanza de la lectoescritura en la ciudad de Antofagasta, Chile
    Publicado 2023

    Así aprendí, así enseño a leer y escribir: prácticas docentes en torno a la enseñanza de la lectoescritura en la ciudad de Antofagasta, Chile Autores: Ibañez Quezada, Jacqueline Lorena, Bayona Ballesterios, Nelly Yolanda, Ramírez Buitrago , Marisella

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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    22
  3. Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario
    Publicado 2021

    Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario Autores: Ángel Pérez, Martha Lucía, González Flórez, Edilberto

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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  4. Sumergidos en el juego y la lectura. El juego teatral como herramienta didáctica para el desarrollo de la decodificación secundaria del proceso lector.
    Publicado 2023

    Sumergidos en el juego y la lectura. El juego teatral como herramienta didáctica para el desarrollo de la decodificación secundaria del proceso lector. Autores: Sánchez Pinzón, Karen Tatiana

    Materias:
    Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)

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  5. El B-learning un espacio académico para fortalecer la comprensión de la lectura y escritura en los estudiantes universitarios
    Publicado 2021

    El B-learning un espacio académico para fortalecer la comprensión de la lectura y escritura en los estudiantes universitarios Autores: Barrios Mosquera, Norma Constanza, Gámez Gaviria, William Germán, Bermúdez Sánchez, Juan Gabriel, Sánchez, Ana Milena

    Materias:
    Digital

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  6. Así aprendí, así enseño a leer y escribir: prácticas docentes en torno a la enseñanza de la lectoescritura en la ciudad de Antofagasta, Chile
    Publicado 2023

    Así aprendí, así enseño a leer y escribir: prácticas docentes en torno a la enseñanza de la lectoescritura en la ciudad de Antofagasta, Chile Autores: Ibañez Quezada, Jacqueline Lorena, Bayona Ballesterios, Nelly Yolanda, Ramírez Buitrago , Marisella

    Materias:
    Digital

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  7. Reflection: reading and writing processes in the university environment
    Publicado 2017

    Reflection: reading and writing processes in the university environment Autores: Ángel Pérez, Martha, González Flórez, Edilberto

    Materias: “…lectura crítica…”
    Digital

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  8. A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá
    Publicado 2017

    A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá Autores: Bayona Ballesteros, Nelly, Buitrago Ramírez, Marisella, Herrera Castiblanco, Carlos Fernando, Peña Mendoza, Jorge

    Materias: “…lectura…”
    info:eu-repo/semantics/article

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  9. Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá
    Publicado 2017

    Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá Autores: Hernández Ochoa, Fernanda, González Orjuela, Lyda

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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  10. A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá
    Publicado 2021

    A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá Autores: Bayona Ballesteros, Nelly, Buitrago Ramírez, Marisella, Herrera Castiblanco, Carlos Fernando, Peña Mendoza, Jorge

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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  11. Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá
    Publicado 2021

    Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá Autores: Hernández Ochoa, Fernanda, González Orjuela, Lyda

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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    31
  12. Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá
    Publicado 2017

    Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá Autores: Bayona Ballesteros, Nelly, Buitrago Ramírez, Marisella, Herrera Castiblanco, Carlos Fernando, Peña Mendoza, Jorge

    Materias: “…lectura…”
    Digital

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  13. Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá
    Publicado 2017

    Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá Autores: Hernández Ochoa, Fernanda, González Orjuela, Lyda

    Materias:
    Digital

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    33
  14. Impact of a Didactic Sequence Based on Narrative Texts on the Development of Literary and Environmental Competencies in Secondary School Students
    Publicado 2026

    Impact of a Didactic Sequence Based on Narrative Texts on the Development of Literary and Environmental Competencies in Secondary School Students Autores: Guzmán Méndez, Olfir, Guzmán Méndez, Olfir, Ventura García, María, Rosario Peña, Leonido, Rojas Ynfante, Yendry Marius

    Materias: “…Lectura…”
    Digital

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  15. Propuesta pedagógica: la lectura y la escritura son un mundo de aventura
    Publicado 2023

    Propuesta pedagógica: la lectura y la escritura son un mundo de aventura Autores: Barbosa Peña, Roque Julio, Buitrago Ramírez, Marisella

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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  16. Propuesta pedagógica: la lectura y la escritura son un mundo de aventura
    Publicado 2023

    Propuesta pedagógica: la lectura y la escritura son un mundo de aventura Autores: Barbosa Peña, Roque Julio, Buitrago Ramírez, Marisella

    Materias:
    Digital

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    36
  17. Impact of a Didactic Sequence Based on Narrative Texts on the Development of Literary and Environmental Competencies in Secondary School Students
    Publicado 2026

    Impact of a Didactic Sequence Based on Narrative Texts on the Development of Literary and Environmental Competencies in Secondary School Students Autores: Guzmán Méndez, Olfir, Guzmán Méndez, Olfir, Ventura García, María, Rosario Peña, Leonido, Rojas Ynfante, Yendry Marius

    Materias: “…Lectura…”
    Digital

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  18. The School Library: A Philosophical Confrontation Between the Consensual Discourse of Karl-Otto Apel and the Emancipatory Discourse of Jacques Rancière
    Publicado 2026

    The School Library: A Philosophical Confrontation Between the Consensual Discourse of Karl-Otto Apel and the Emancipatory Discourse of Jacques Rancière Autores: Taborda Colorado, Juan Diego, Solórzano Hernández, Gabriel Alexánder, Blandón Gómez, Hernando

    Materias:
    Digital

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  19. El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa
    Publicado 2012

    El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa Autores: Saby, Jorge Enrique

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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  20. Enseñanza de la lectura y la escritura alfabética inicial desde los conceptos de práctica, conciencia fonológica y el uso de TIC
    Publicado 2023

    Enseñanza de la lectura y la escritura alfabética inicial desde los conceptos de práctica, conciencia fonológica y el uso de TIC Autores: Rodríguez , Leonardo José

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/article

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