Spatial planning: towards an integration of recent sustainable guidelines (a methodological approach for Autlan de la Grana, Jalisco, Mexico) Authors: García-Yerena, María Luisa

Ideation, concretion and performance in architecture. The “Garden Social El Porvenir” project of Giancarlo Mazzanti Authors: Muñoz Labrador, Viviana Carolina Eliana, Ruiz Cataño, Jennifer, Montaño Bello, Alfredo

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Bdsm y Shibari (atadura japonesa): ergonomía y seguridad en las prácticas sexuales divergentes Authors: López Ovalle, David Daniel

Fugas y apropiaciones: publicidad informal en el espacio público de Bogotá Authors: Gómez, Cielo Vargas

El Semillero Infantil del Carnaval De Riosucio y La Labor De Salvaguardar Y Difundir La Tradición Del Carnaval Authors: Ramirez Ramirez, Nelson David

Virtual environments and contemporary artistic performances in relation to some American shamanistic healing ceremonies (an interactive creativity approach) Authors: Rivera-Henao, Mauricio

El Spatial planning: towards an integration of recent sustainable guidelines (a methodological approach for Autlan de la Grana, Jalisco, Mexico) Authors: García-Yerena, María Luisa

Brochas, Tacones y Pelucas: La Performatividad Drag Desfajada Authors: Useche Pineda, Christian Camilo

Educación Propia Ɨnkat Awá Authors: Guanga, Josefina, Lozano, Luzney

“…Esta ponencia se desarrolló a partir de la entrevista al profesor Javier R Guanga, del centro Educativo Indígena el gran sábalo, que se encarga del desarrollo de la etnoeducación dentro de la comunidad el sábalo. Basados en la experiencia del profesor se puede concluir que la formación propia del pueblo awá tradicional se apoya en la gran conexión que tienen con el territorio y con los saberes milenarios transmitida por los mayores desde los distintos espacios que les brinda el territorio, para el wat uzan (vivir bien), resaltando la importancia de acoger y enseñar desde lo propio ,llegando a ser un gran aporte para la educación formal. …”

Educación Propia Ɨnkat Awá Authors: Guanga, Josefina, Lozano, Luzney

“…Esta ponencia se desarrolló a partir de la entrevista al profesor Javier R Guanga, del centro Educativo Indígena el gran sábalo, que se encarga del desarrollo de la etnoeducación dentro de la comunidad el sábalo. Basados en la experiencia del profesor se puede concluir que la formación propia del pueblo awá tradicional se apoya en la gran conexión que tienen con el territorio y con los saberes milenarios transmitida por los mayores desde los distintos espacios que les brinda el territorio, para el wat uzan (vivir bien), resaltando la importancia de acoger y enseñar desde lo propio ,llegando a ser un gran aporte para la educación formal. …”

Leaks and appropriations: Informal advertising in Bogota’s public space Authors: Gómez, Cielo Vargas

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Aula Link: escuela sin fronteras como herramienta para la implementación de las TIC en la educación Authors: Ávila Ardila, Laura Giovanna, Prieto Viteri, Jhon Sebastián, Amaya De La Puente, Venus Michel

EAPEAT - Danza Pacífica 2020 – I Authors: Pinto, Astergio

Tiempo de uso de los dispositivos móviles y su relación con la ansiedad en los estudiantes de décimo y undécimo grado en una institución educativa privada de la ciudad de Santa Mar... Authors: Bravo, Michelle

Brushes, Heels and Wigs: Drag Performativity Untucked Authors: Useche Pineda, Christian Camilo

Aula Link: escuela sin fronteras como herramienta para la implementación de las TIC en la educación Authors: Ávila Ardila, Laura Giovanna, Prieto Viteri, Jhon Sebastián, Amaya De La Puente, Venus Michel

Informe de pasantía en la cámara de comercio e industria colombo chilena Authors: Cely Castro, Magaly Lorena

Universidad Antonio Nariño Coordinación Acreditación Y Registro Calificado Derecho Duitama Authors: Valderrama Becerra, Gladys Ennith