Estrategia de Desarrollo Profesional Docente para la mejora de la práctica y las creencias en matemáticas, enseñanza y aprendizaje de los docentes de matemáticas de básica y media... Autores: Angel Cuervo Zaida Mabel

Materias: “…creencias sobre las matemáticas, creencias sobre la enseñanza, creencias sobre el aprendizaje, desarrollo profesional docente…”

Experiencias docentes durante el proceso de evaluación al desempeño en el nivel básico en una región del contexto mexicano Autores: Perez Luna, Luis Alfonso, Torquemada González, Alma Delia

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El enfoque de la educación basada en los resultados (EFC) en la formación profesional: estrategias, ventajas y retos en Indonesia: Outcome-Based Education (OBE) Approach in Vocatio... Autores: Jaya, Daniel Jesayanto, Sudira, Putu, Raharjo, Nuryadin Eko, Wagiran, Wagiran, Wijanarka, Bernardus Sentot

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Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

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Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

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Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

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Mindfulness como herramienta para intervenir los niveles de estrés en docentes de una institución educativa del Municipio de Pivijay Magdalena Autores: Noche Bedoya, Keila Paola, Torregroza Bolaño, María José

Materias:

La influencia del apoyo socio afectivo del docente en el desarrollo de la lectoescritura en niños de ciclo I Autores: Méndez Sabogal, Luis Orlando

Materias:

Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias:

Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT Autores: Vanegas Garzón, Sindy Lissette

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Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias:

Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT Autores: Vanegas Garzón, Sindy Lissette

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Factores estresores en el ámbito laboral del personal administrativo y docente de la Institución Educativa Nuestra Señora de Chiquinquirá, del municipio de Roldanillo Valle del Cau... Autores: Agudelo Rivera, Natalia

Materias: “…Los hallazgos revelan que tanto docentes como administrativos están en riesgo significativo de estrés. …”

Aplicación del aprendizaje basado en indagación a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un enfoque didáctico para fomentar las competencias de aprender a aprender y de... Autores: Bravo Luque, Miryam, Alcantud-Díaz, María

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Proceso de inclusión educativa de los estudiantes en condición de discapacidad y/o talento excepcional en los grados de primaria en la sede Tomás Ignacio Esquivel perteneciente a l... Autores: Libreros Valencia, Isabella, Mondragon, Adriana Maria

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