Programa de formación de profesores en competencias TIC: una oportunidad para fortalecer la práctica pedagógica Autores: Botía Martínez, Mary Luz, Botía Martínez, Jeimmy Viviana

Materias:

Desarrollo Profesional Docente con PCK en trabajos prácticos de química: estudio de caso en Liceos de Talca (Chile) Autores: Vargas Neira, Samuel David, Bernal Ballén, Andrés, Briceño Martínez, John Jairo

Materias:

La evaluación de escolares en la formación del licenciado en educación física Autores: Certuche Villada, Johao

Materias:

El matrimonio Palavrakis, una experiencia de un docente en formación. Autores: Morales Castro, Vanessa Isabel

Materias:

Análisis sobre las concepciones de evaluación en un grupo de docentes de Bogotá Autores: Patarroyo Castillo, William Orlando

Materias:

La influencia del apoyo socio afectivo del docente en el desarrollo de la lectoescritura en niños de ciclo I Autores: Méndez Sabogal, Luis Orlando

Materias:

Teaching of the Nervous System and Perceptions of Neuromyths in Teachers: Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado Autores: Arévalo Fonseca, Ludyn Johana, Torres Merchan, Nidia Yaneth, Torres Peña, Arnulfo

Materias:

Revisión inicial de la literatura sobre la formación de profesores de ciencias naturales desde un enfoque STEAMH en educación secundaria Autores: Camacho-Tamayo, Edison, Bernal-Ballén, Andrés

Materias:

Hacia una educación superior de calidad: experiencia y perspectiva docente, desde un enfoque directivo Autores: Samacá Ramírez, José Vicente, Pardo Valenzuela, José Eduardo, Ochoa Camacho, Edelmira

Materias:

POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN FRENTE A LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS COLEGIOS DE NIVEL BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y NIVEL DE MEDIA Autores: Camacho Villarraga, Sara Ximena

Materias:

Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado: Teaching of the Nervous System and Perceptions of Neuromyths in Teachers Autores: Arévalo Fonseca, Ludyn Johana, Torres Merchan, Nidia Yaneth, Torres Peña, Arnulfo

Materias:

Revisión inicial de la literatura sobre la formación de profesores de ciencias naturales desde un enfoque STEAMH en educación secundaria Autores: Camacho-Tamayo, Edison, Bernal-Ballén, Andrés

Materias:

Hacia una educación superior de calidad: experiencia y perspectiva docente, desde un enfoque directivo Autores: Samacá Ramírez, José Vicente, Pardo Valenzuela, José Eduardo, Ochoa Camacho, Edelmira

Materias:

POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN FRENTE A LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS COLEGIOS DE NIVEL BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y NIVEL DE MEDIA Autores: Camacho Villarraga, Sara Ximena

Materias:

Factores psicosociales de la deserción escolar de jóvenes wayuu en una institución del municipio de Uribía La Guajira Autores: Palacio Meza Andy Sharlin, Cotes Garcias Carlos Yesid

Materias:

El ímpetu de la primavera y la sonrisa del otoño Autores: Pacheco Arrieta, Cristian Rafael

Materias:

Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formación Autores: Ramírez C, Paula N., Martínez, Karen, Peña, Luis

Materias:

A legacy still alive: between tradition and contemporaneity Autores: Llerena Avendaño, Francisco Alexánder, Nieves Gil, Angélica del Pilar, Sepúlveda Medina, Carlos Eduardo, Guzmán Urrego, Edwin Armando

Materias:

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE ÉNFASIS EN LA PRIMERA INFANCIA Autores: Rivera Bohorquez, Kevin Estiph, Torres Solórzano, Ángela María

Materias:

Pensamiento crítico y constructivismo: un proceso de reflexión docente Autores: Ballén Martínez, Judy Lizzette

Materias: “…Educative Administration, Critical Thinking, Teacher Training, Reflection, Constructivism.…”