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  1. La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica
    Published 2023

    La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica Authors: Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda, Caro Guerrero , Martha Janneth, Bedoya Guerrero, Laura Milena, Camargo Rubio, Mauricio Antonio, Acosta león, Rosa Delia

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    81
  2. Enseñanza de la lengua extranjera en Colombia: Un análisis y reflexión de las políticas, decretos y documentos de interés.
    Published 2023

    Enseñanza de la lengua extranjera en Colombia: Un análisis y reflexión de las políticas, decretos y documentos de interés. Authors: Diaz Ortegón, Johan Danilo

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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  3. Avances en la caracterización del pensamiento matemático de los docentes de básica primaria en la creación de problemas de aritmética y álgebra.
    Published 2025

    Avances en la caracterización del pensamiento matemático de los docentes de básica primaria en la creación de problemas de aritmética y álgebra. Authors: Hermosa Trujillo, Jairo Alfonso

    Subjects:
    Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado

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    83
  4. La Literacy in Primary School and its Transformations under ICT Incorporation
    Published 2021

    La Literacy in Primary School and its Transformations under ICT Incorporation Authors: Santoyo Cortés, Sonia

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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    84
  5. Competences formation of teachers in the use of ICT: ¿how to support students as they interact with computing environments?
    Published 2021

    Competences formation of teachers in the use of ICT: ¿how to support students as they interact with computing environments? Authors: López Vargas, Omar, Sanabria, Luis

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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    85
  6. La Teacher Education as an Essential Condition for Success in the Development of Writing in the Classroom
    Published 2021

    La Teacher Education as an Essential Condition for Success in the Development of Writing in the Classroom Authors: Rosales Guacales, Cristian, Murcia, Yuly Andrea, Rodríguez Ramírez, Lina, Díaz Rojas, Sandra

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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    86
  7. Modelo pedagógico para la formación de los docentes de matemáticas de la educación básica primaria usando como herramienta el laboratorio de matemáticas
    Published 2023

    Modelo pedagógico para la formación de los docentes de matemáticas de la educación básica primaria usando como herramienta el laboratorio de matemáticas Authors: Romero Huertas, Alfonso

    Subjects:
    Tesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)

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    87
  8. La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica
    Published 2023

    La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica Authors: Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda, Caro Guerrero , Martha Janneth, Bedoya Guerrero, Laura Milena, Camargo Rubio, Mauricio Antonio, Acosta león, Rosa Delia

    Subjects:
    Digital

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    88
  9. Enseñanza de la lengua extranjera en Colombia: Un análisis y reflexión de las políticas, decretos y documentos de interés.
    Published 2023

    Enseñanza de la lengua extranjera en Colombia: Un análisis y reflexión de las políticas, decretos y documentos de interés. Authors: Diaz Ortegón, Johan Danilo

    Subjects:
    Digital

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    89
  10. La lectoescritura en la escuela primaria y sus transformaciones ante la incorporación de las TIC
    Published 2014

    La lectoescritura en la escuela primaria y sus transformaciones ante la incorporación de las TIC Authors: Santoyo Cortés, Sonia

    Subjects:
    Digital

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    90
  11. Teaching English in Multigrade Schools: From Teacher Education to Classroom Realities
    Published 2026

    Teaching English in Multigrade Schools: From Teacher Education to Classroom Realities Authors: Kalantar, Omid, Gavilanes Macas, Tatiana Yanibel, Robles Pérez, Gisella Adriana, Kalantar, Omid

    Subjects:
    Digital

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    91
  12. Formación de competencias docentes en el uso de las TIC: ¿cómo apoyar a los estudiantes cuando interactúan con ambientes computacionales?
    Published 2011

    Formación de competencias docentes en el uso de las TIC: ¿cómo apoyar a los estudiantes cuando interactúan con ambientes computacionales? Authors: López Vargas, Omar, Sanabria, Luis

    Subjects:
    Digital

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    92
  13. La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula
    Published 2017

    La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula Authors: Rosales Guacales, Cristian, Murcia, Yuly Andrea, Rodríguez Ramírez, Lina, Díaz Rojas, Sandra

    Subjects:
    Digital

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    93
  14. Conceptions about teaching, learning, theater and practice in university teachers of the Bachelor of Performing Arts at the Antonio Nariño University
    Published 2020

    Conceptions about teaching, learning, theater and practice in university teachers of the Bachelor of Performing Arts at the Antonio Nariño University Authors: Jaramillo Moreno, Gabriel Armando, Briceño Martínez, John Jairo

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    94
  15. Prescribed Authors for Educational Assessment in the Teacher Training Curriculum for Physical Education Courses in Latin America: Autores prescritos para evaluación educativa en los currículos de la formación del profesorado en educación física en América Latina
    Published 2022

    Prescribed Authors for Educational Assessment in the Teacher Training Curriculum for Physical Education Courses in Latin America: Autores prescritos para evaluación educativa en lo... Authors: Stieg, Ronildo, dos Santos, Wagner, López Pastor, Víctor Manuel

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    95
  16. Microteaching: Methodology for the Development of Skills in Teacher Training in Educational Sciences. Perception of the Students of the University of Costa Rica: La microenseñanza: metodología para el desarrollo de habilidades en la formación docente en ciencias de la educación. Percepción del estudiantado de la Universidad de Costa Rica
    Published 2023

    Microteaching: Methodology for the Development of Skills in Teacher Training in Educational Sciences. Perception of the Students of the University of Costa Rica: La microenseñanza:... Authors: Orellana, Catty

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    96
  17. La transformación docente en tiempos de pandemia. Una mirada a los espacios de formación integral: diálogo de saberes y cine foro
    Published 2022

    La transformación docente en tiempos de pandemia. Una mirada a los espacios de formación integral: diálogo de saberes y cine foro Authors: Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda, Buitrago Ramírez, Marisella, Caro Guerrero, Martha Janneth, Monroy, María Eugenia

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    97
  18. Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas investigativas a partir del diseño universal para el aprendizaje
    Published 2023

    Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas investigativas a partir del diseño universal para el aprendizaje Authors: Espinosa, Diana, Mora, Jorge, Brijaldo, María H.

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    98
  19. LA INCIDENCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
    Published 2023

    LA INCIDENCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Authors: Niño Velásquez, Paula Andrea, Pulido Chaparro, Andrés Camilo, Riaño Quevedo, Laura Dayana

    Subjects:
    info:eu-repo/semantics/article

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    99
  20. Conceptions about teaching, learning, theater and practice in university teachers of the Bachelor of Performing Arts at the Antonio Nariño University
    Published 2021

    Conceptions about teaching, learning, theater and practice in university teachers of the Bachelor of Performing Arts at the Antonio Nariño University Authors: Jaramillo Moreno, Gabriel Armando, Briceño Martínez, John Jairo

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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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