Percepción del Formato de la Historia Clínica Integral del Adulto FOUAN 2021 Autores: Morera Basto, Duvie Tatiana, Angulo Rojas, Zuleny, Aragón Aguirre, Karen Yulieth

Materias:

La The construction methodology in the teaching of natural sciences: Proposal for continuing education beginning teachers in primary education Autores: Aibaceta, Gricelda, Moscato, Mónica, Schnersch, Ana

Materias: “…beginners Teachers…”

Factores de Riesgos que Influyen en el Desempeño Laboral de los Docentes de la Institución Educativa Virginia Gómez en Ciénaga Magdalena Andrea Carolina Autores: Mozo Juvinao, Andrea Carolina

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El marco TPACK y la creación de contenidos digitales en las prácticas de aula de docentes de educación básica Autores: Guzmán González Javier Ricardo

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La construcción metodológica en la enseñanza de las Ciencias Naturales: Propuesta de formación continua a profesores principiantes en educación primaria Autores: Aibaceta, Gricelda, Moscato, Mónica, Schnersch, Ana

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El uso de las Tics en la enseñanza de las ciencias sociales en el grado 5 de la Escuela Normal Superior, Sede Resguardo Bajo del municipio de Saboya, Boyacá. Autores: Reinoso Burgos, Cristian Alejandro

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Factores Estresores y Estrategias de Afrontamiento Utilizadas por los Docentes. Autores: Sierra Osorio, Zuly Marcela

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Vivencias de los docentes del colegio Veinte de Julio IED, frente a la educación intercultural. Autores: Cuero Quiñones, Keity Siomara

Materias: “…Interculturality, intercultural education, teachers, education, perception, emotions, culture.…”

La motivación y satisfacción laboral en trabajadores en la producción académica desde el año 2010 a 2021. Autores: Escudero Nuñez, Leydi Bibiana

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The Assessment Practices of Primary School Teachers of French Foreign Language: The Case of Costa Rica: Las prácticas evaluativas de docentes de primaria de francés como lengua ext... Autores: Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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Las prácticas evaluativas de docentes de primaria de francés como lengua extranjera: el caso de Costa Rica : The Assessment Practices of Primary School Teachers of French Forei... Autores: Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA Autores: Rodríguez Rincón, Valentina, González Plazas, Gabriel

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Los saberes y las competencias de los docentes que trabajan en centros de reclusión juvenil. Estudio de caso Autores: Macias Garzón Gina Ximena

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Los saberes y las competencias de los docentes que trabajan en centros de reclusión juvenil. Estudio de caso Autores: Macias Garzón Gina Ximena

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Propuesta pedagógica para la enseñanza de la literatura infantil basada en la caracterización de las prácticas docentes de lenguaje Autores: Holguín Beltrán, Carlos Augusto

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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA Autores: Rodríguez Rincón, Valentina, González Plazas, Gabriel

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Aplicación del aprendizaje basado en indagación a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un enfoque didáctico para fomentar las competencias de aprender a aprender y de... Autores: Bravo Luque, Miryam, Alcantud-Díaz, María

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Descriptive statistics in secondary and higher education: Bibliographical review between 2010 and 2020: Estadística descriptiva en el nivel secundario y superior: revisión bibliogr... Autores: Mostto, Florencia, Parra, Veronica

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Narrativas de maestros adultos mayores sobre los estilos de enseñanza que motivan el proceso de aprendizaje de las matemáticas Autores: González Tello, Karen Julieth

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Incidencia de las creencias de los profesores en la aplicación de Justicia Escolar Restaurativa en colegios oficiales de Bogotá Autores: Rubiano Cepeda Leyla Jazmin

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