Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento matemático en problemas relacionado con teoría del buque en estudiante de Ingeniería Naval en Colombia Autores: Torres Blanco, Ana María

Materias:

SOPRODIS como Herramienta para el Mejoramiento Comportamental en el Aula de Clases. Autores: Azuero Bueno, Viviana Sofia, Gómez Barbosa, Dana Yurlei

Materias:

Avances en la caracterización del pensamiento matemático de los docentes de básica primaria en la creación de problemas de aritmética y álgebra. Autores: Hermosa Trujillo, Jairo Alfonso

Materias:

Fortalecimiento De Habilidades Sociales Para La Resolucion De Conflictos Interes Personales En Niños y Niñas Con Experiencias De Violencia Intrafamiliar Autores: Olaya Guzmán Nury Edith, Henao Acosta Maria José

Materias:

La Mediación Familiar: Una estrategia de gestión de los conflictos familiares de los adolescentes del Instituto Técnico Agroambiental (ITA) de Tadó-Chocó durante la pandemia del Co... Autores: Perea Lemos, Yudith Maribeth

Materias:

Las Fábulas de Manuel Zapata Olivella: Estrategia didáctica para la sana convivencia. Autores: Joya Rozo, Dayhanna

Materias:

Avances en la caracterización del pensamiento visual en el contexto de un curso de solución de problemas matemáticos Autores: Sánchez Ossa, Ángela María

Materias:

Didactic strategy of literacy in mathematics for problem solving at the Colegio León XIII de Chiloé In Soacha Autores: Núñez Osuna, Juan Guillermo

Materias: “…Resolución de problemas matemáticos…”

Enseñanza de ecuaciones lineales mediante la modelación matemática, la gamificación y la resolución de problemas retadores en estudiantes de grado octavo del colegio Gustavo Restre... Autores: Ramírez Arcos, Edgardo

Materias:

Estrategia didáctica de lectoescritura en matemáticas para la resolución de problemas en el Colegio León XIII de Chiloé En Soacha Autores: Núñez Osuna, Juan Guillermo

Materias: “…Resolución de problemas matemáticos…”

Avances en la caracterización del pensamiento matemático estructural en la resolución de problemas retadores de la teoría de números en estudiantes de educación básica secundaria... Autores: Trujillo Diaz, Leonardo Favio

Materias:

Desarrollo del pensamiento probabilístico a través de la resolución de problemas en ámbitos de incertidumbre en estudiantes de grado tercero Autores: Pineda Garzón, Yobana

Materias:

Modelo para la evaluación del razonamiento cuantitativo mediada por recursos tecnológicos en estudiantes de educación media de las instituciones educativas del departamento del atl... Autores: Valle Núñez, Luis Javier Del

Materias:

Formulación y resolución de problemas para la enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José – Ibagué Autores: Rojas Avellaneda, Gelda Nayive

Materias:

Avances en la caracterización del pensamiento variacional emergente en el contexto del planteo y resolución de problemas en profesores de matemáticas en formación Autores: Mariño, Luis Fernando

Materias: “…Pensamiento Variacional, Resolución de Problemas, Planteo de Problemas, Ecuaciones Diofánticas, Teoría Fundamentada…”

La geometría proyectiva a través de la resolución de problemas retadores en estudiantes de educación media Autores: Bonilla Bernal, Juan Camilo

Materias:

Análisis fisicoquímico del agua en la vereda la lajita Tunja Según Resolución 2115 Del 2007. Autores: Silva Vargas, Indri Lizeth

Materias:

La Mediación familiar una alternativa para resolución de conflictos en familias con pauta violenta desde la perspectiva del equipo interdisciplinario del Municipio de Boyacá-Boyacá... Autores: Vargas Moreno, Karol Gisell

Materias:

Procesos de enseñanza aprendizaje de la estructura aditiva a través de la resolución de problemas: dos estudios de caso de adultos con retraso psicomotriz congénito Autores: Pacheco Sánchez, Andrea Laudith

Materias:

La enseñanza – aprendizaje de las funciones y sus gráficas en grado 11°: una experiencia de trabajo usando la aplicación Desmos Autores: Grigelio de Jesús Rodríguez Rincón

Materias: “…Enseñanza y aprendizaje, funciones y sus gráficas, modelación matemática, resolución de problemas, aplicación Desmos…”