Aprendizajes a nivel plástico del carnaval de negros y blancos, en la licenciatura a través de la vivencia 2012- 2019 Authors: Barrera Obando, Giovanny Alexander

Subjects: “…Experience, Carnival of Blacks and Whites, Carnival Modalities, Plastic Arts, Scenic Assembly, Pedagogical Artistic Product.…”

Modelo pedagógico inclusivo para la enseñanza aprendizaje de la matemática a través de la resolución de problemas en niños de grado quinto con trastorno por déficit de atención e h... Authors: Zabaleta Mesino, Randy

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Sistematización de la experiencia de práctica pedagógica realizada en los semestres I, II y III de 2019-2020 con niños y niñas entre los 9 y 11 años del grado tercero del Colegio I... Authors: Pinzón Suárez, Suly Yicela

Subjects: “…KEYWORDS: Body, Waldorf Pedagogy, Lotus Pedagogy, Violence, Identity, Vulnerability, Systematization, Pedagogical Practice, Dance and Yoga.…”

Sistematización de la práctica pedagógica en contexto de pandemia con la escuela de circo para todos. Una adaptación de la novela harún y el mar de las historias del escritor Salma... Authors: Aguirre Acosta, Juan Camilo

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Pedagogical model of visual and ocular health for educational agents. Authors: López Vergara, Dalis, Gordo Peña, Laura Patricia

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Modelo pedagógico de salud visual y ocular para agentes educativos Authors: López Vergara, Dalis, Gordo Peña, Laura Patricia

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Promoción y prevención en salud oral asistida virtualmente en la población vulnerable de estudiantes de segundo grado de la institución educativa santos apóstoles de Cúcuta Authors: Niño Balaguera, Slendy Viviana, Bermon Martínez, Karen Marbell

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Proceso artístico pedagógico desde las artes escénicas, con jóvenes que presentan problemáticas judiciales en centros penitenciarios de la ciudad de Bogotá Authors: Forero Guerrero, Sandra Patricia

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Escribir, ¡sí! asistiendo la investigación: la vivencia como principio artístico pedagógico en la formación de maestros- artistas estudiosos de tradiciones interculturales subjetiv... Authors: Cantor López, Darney Fabián

Subjects: “…Living as an artistic pedagogical principle…”