Estrategia didáctica basada en la resolución de problemas para la enseñanza y aprendizaje de los intervalos de confianza en estudiantes de ciencias económicas Autores: Camargo Forero, Marleny

Materias: “…Magister en Educación Matemática…”

Didactic strategy of literacy in mathematics for problem solving at the Colegio León XIII de Chiloé In Soacha Autores: Núñez Osuna, Juan Guillermo

Materias: “…lecto- escritura en matemáticas…”

Density arguments and Kronecker’s lemma Autores: Caminha, Antonio

Materias:

Avances en la caracterización del desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de ingeniería en un contexto realista del cálculo multivariado en temas relacionados con... Autores: Acosta Solarte, Pablo Andrés

Materias: “…Doctorado en educación Matematica…”

Argumentos de densidad y el lema de Kronecker Autores: Caminha, Antonio

Materias:

Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias: “…Ensino de Matemática…”

Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias: “…Ensino de Matemática…”

The Motivation and the Thinking behind Each of the Problems Created and Selected for Mathematics Olympiads Autores: Falk de Losada, Mary

Materias: “…Pensamiento matemático, problemas y rondas de olimpiadas de matemáticas, creación y selección de problemas.…”

Incidencia del pensamiento espacial y visual en la enseñanza aprendizaje de la geometría en grado tercero Autores: Rodríguez Cabezas, Diana Katherine

Materias: “…Matemáticas - enseñanza…”

Avances en la caracterización del pensamiento vectorial a través de la resolución de problemas Autores: Galindo Rivera, Oscar Andrés

Materias: “…Educación Matemática…”

Assessment and Methods for Solving the Problems of the Republican Mathematical Olympiad for Schoolchildren in Kyrgyzstan Autores: Keldibekova, Aida О., Sopuev, Ulanbek A.

Materias:

El aprendizaje significativo como estrategia de enseñanza de área y perímetro en noveno grado de un colegio público de Bogotá Autores: Barbosa Ariza, Victor Manuelle

Materias:

Educación Económica y financiera usando el videojuego Island Saver. Desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje con estudiantes de grado noveno Autores: Muñoz Moreno, Luis Alciar

Materias:

Modelo para la evaluación del razonamiento cuantitativo mediada por recursos tecnológicos en estudiantes de educación media de las instituciones educativas del departamento del atl... Autores: Valle Núñez, Luis Javier Del

Materias:

Formulación y resolución de problemas para la enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José – Ibagué Autores: Rojas Avellaneda, Gelda Nayive

Materias:

La enseñanza – aprendizaje de las funciones y sus gráficas en grado 11°: una experiencia de trabajo usando la aplicación Desmos Autores: Grigelio de Jesús Rodríguez Rincón

Materias: “…Enseñanza y aprendizaje, funciones y sus gráficas, modelación matemática, resolución de problemas, aplicación Desmos…”

Enseñanza-aprendizaje de la multiplicación a través del juego simbólico Autores: Fonseca Rico, Gina Katherine

MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Autores: Angel Cuervo , Zaida Mabel, Vesga Bravo, Grace Judith

“…Se presenta un ejercicio práctico de una Micro clase propuesta desde Historia de las Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas y la rúbrica diseñada para su evaluación.…”

Juegos de estrategia, en el proceso enseñanza-aprendizaje de funciones y gráfica de funciones, en álgebra de grado noveno Autores: Díaz Pulido, Camilo Alberto

MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Autores: Angel Cuervo , Zaida Mabel, Vesga Bravo, Grace Judith

“…Se presenta un ejercicio práctico de una Micro clase propuesta desde Historia de las Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas y la rúbrica diseñada para su evaluación.…”