Diagnóstico de cultura de paz y los protocolos de actuación en contextos vulnerables de educación primaria Autores: Hernández Valdez , Noé, Macedo Valladares , Sherrie Liliana, Vega Villanueva, Mariana

Materias:

The didactic: one approach around teacher’s performance Autores: Hernández Capera, Patricia

Materias:

La The didactic: one approach around teacher’s performance Autores: Hernández Capera, Patricia

Materias:

Estudio mixto sobre la relación entre creencias epistemológicas y pedagogías críticas en ELT de profesores del sector público de Bogotá. Autores: Vanegas Garzón Sindy Lissette

Materias: “…desarrollo profesional docente…”

La didáctica: un acercamiento al quehacer del docente Autores: Hernández Capera, Patricia

Materias:

Análisis de un programa de desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido, en el diseño, implementación y evaluación de trabajos prácticos en docente... Autores: Samuel David Vargas Neira

Materias: “…Desarrollo profesional docente…”

Estrategia de Desarrollo Profesional Docente para la mejora de la práctica y las creencias en matemáticas, enseñanza y aprendizaje de los docentes de matemáticas de básica y media... Autores: Angel Cuervo Zaida Mabel

Materias: “…creencias sobre las matemáticas, creencias sobre la enseñanza, creencias sobre el aprendizaje, desarrollo profesional docente…”

Teaching Experiences During the Performance Evaluation Process at the Basic Level in a Region of the Mexican Autores: Perez Luna, Luis Alfonso, Torquemada González, Alma Delia

Materias:

Ludwik Fleck’s Epistemological Categories in Science Teacher Education: A Qualitative Review. Autores: dos Santos Lima, Camila, Ribeiro, Gabriel, dos Santos Lima, Camila, Ribeiro, Gabriel

Materias:

El enfoque de la educación basada en los resultados (EFC) en la formación profesional: estrategias, ventajas y retos en Indonesia: Outcome-Based Education (OBE) Approach in Vocatio... Autores: Jaya, Daniel Jesayanto, Sudira, Putu, Raharjo, Nuryadin Eko, Wagiran, Wagiran, Wijanarka, Bernardus Sentot

Materias:

Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

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Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

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Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo Autores: Moncada Cerón, Jesús Salvador

Materias:

Mindfulness como herramienta para intervenir los niveles de estrés en docentes de una institución educativa del Municipio de Pivijay Magdalena Autores: Noche Bedoya, Keila Paola, Torregroza Bolaño, María José

Materias:

La influencia del apoyo socio afectivo del docente en el desarrollo de la lectoescritura en niños de ciclo I Autores: Méndez Sabogal, Luis Orlando

Materias:

Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias:

Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT Autores: Vanegas Garzón, Sindy Lissette

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Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP) Autores: Matias Mororó, Francisca Narla, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia

Materias:

Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT Autores: Vanegas Garzón, Sindy Lissette

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Aplicación del aprendizaje basado en indagación a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un enfoque didáctico para fomentar las competencias de aprender a aprender y de... Autores: Bravo Luque, Miryam, Alcantud-Díaz, María

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