Conceptions about teaching, learning, theater and practice in university teachers of the Bachelor of Performing Arts at the Antonio Nariño University Autores: Jaramillo Moreno, Gabriel Armando, Briceño Martínez, John Jairo

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Mediación Didáctica para la Enseñanza de la Historia del Período Liberal del siglo XIX en Colombia a partir del Graffiti como Recurso Didáctico en Grado Noveno de Básica Secundar... Autores: Maldonado Bastidas, Ginna Nathalia

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Sistema de monitoreo de temperatura y humedad con determinación del estado de cosecha para cultivo de forraje verde de Maíz Hidropónico Autores: Cerquera Carvajal, Dilan Amaury

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Asociación entre percepción del vínculo afectivo y dificultades de aprendizaje a nivel atencional y de memoria en niños de 7 a 13 años de la Fundación Semillas de Bendición de la c... Autores: Soto Atehortúa, Yesica Julieth

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Diseño y aplicación de una estrategia didáctica para mejorar las habilidades de escucha en inglés en estudiantes de efl en la escuela de idiomas y dialectos del ejército (ESIDE)... Autores: Leguizamón del Portillo, Juliana, Bernal Ballén, Andrés

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La inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022: Educational Inclusion in High School: Analysis of Thir... Autores: Montoya González, Ana Isabel, Vásquez Atochero, Alfonso

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La microenseñanza: metodología para el desarrollo de habilidades en la formación docente en ciencias de la educación. Percepción del estudiantado de la Universidad de Costa Rica: M... Autores: Orellana, Catty

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LA INCIDENCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Autores: Niño Velásquez, Paula Andrea, Pulido Chaparro, Andrés Camilo, Riaño Quevedo, Laura Dayana

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Concepciones sobre enseñanza, aprendizaje, teatro y la práctica en docentes universitarios de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño Autores: Jaramillo Moreno, Gabriel Armando, Briceño Martínez, John Jairo

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Chemistry Learning through Contextualized Pharmaceutical Examples: Syrups and Tablets: Aprendizaje de la química a través de ejemplos farmacéuticos contextualizados: jarabes y tabl... Autores: Reyes-Cárdenas, Flor de María, Lechuga-Uribe, Patricia Alejandrina, Sánchez-Roa, Vania Alejandra

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Posturas sobre la implementación de las tics en la enseñanza de las Ciencias Sociales Autores: González Velandia, Luis Carlos, Gómez, Alejandra Vanessa, Rodriguez Parrado, Adriana Lucia

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El aprendizaje significativo como estrategia de enseñanza de área y perímetro en noveno grado de un colegio público de Bogotá Autores: Barbosa Ariza, Victor Manuelle

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Diseño De Algoritmo De Control Mediante Aprendizaje Por Refuerzo Usando Matlab, Para Estaciones De Carga Rápida (36 Kw, 400 V) De Vehículos Eléctricos Autores: Peralta Guzman, Diego

Materias: “…Aprendizaje por refuerzo profundo…”

Entrhogam blog, an efl teaching material based on gamification to sixth grade learners. Autores: Piñeros Hincapie, Christian David

Materias: “…Gamificación, TIC, Aprendizaje basado en tareas, pensamiento crítico, Inglés como Lengua extranjera.…”

Fortalecimiento de las Habilidades de Observación de los Estudiantes de Medicina por Medio del Arte Visual Autores: González Salgar, Claudia María

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Desarrollo del pensamiento probabilístico a través de la resolución de problemas en ámbitos de incertidumbre en estudiantes de grado tercero Autores: Pineda Garzón, Yobana

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Posturas sobre la implementación de las tics en la enseñanza de las Ciencias Sociales Autores: González Velandia, Luis Carlos, Gómez, Alejandra Vanessa, Rodriguez Parrado, Adriana Lucia

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Estrategias pedagógicas efectivas para la inclusión de Estudiantes de primaria en el aula regular: Un análisis sistemático en principales países de latinoamérica Autores: Pineda Amézquita Adriana del Pilar

Materias: “…Personalización del aprendizaje…”

Peer Tutoring: A Strategy to Help Future Teachers Know and Practice Basic Teaching Skills: La tutoría entre iguales: estrategia para que los futuros enseñantes conozcan y practique... Autores: Huerta Cordova, Vilma

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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA Autores: Rodríguez Rincón, Valentina, González Plazas, Gabriel

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