Neuro-didactic Dynamics Training Teachers from Neuro-pedagogy: Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía Autores: Pérez Marrero, Noelia de las Mercedes

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Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía: Neuro-didactic Dynamics Training Teachers from Neuro-pedagogy Autores: Pérez Marrero, Noelia de las Mercedes

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La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Édgar Alberto, Mora Mendieta, Lida

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La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Edgar Alberto, Mora Mendieta, Lyda Contanza

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La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Édgar Alberto, Mora Mendieta, Lida

Materias: “…mathematics teacher education…”

La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Edgar Alberto, Mora Mendieta, Lyda Contanza

Materias: “…Mathematics teacher education…”

La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Édgar Alberto, Mora Mendieta, Lida

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Speaking Self-Efficacy and Willingness to Communicate in EFL Teacher Education: A Positive Psychology Perspective Autores: Kalantar, Omid, Julia Sevy-Biloon, Paola Serrano, Valeria Chumbi Landy, Kalantar, Omid

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Teaching English in Multigrade Schools: From Teacher Education to Classroom Realities Autores: Kalantar, Omid, Gavilanes Macas, Tatiana Yanibel, Robles Pérez, Gisella Adriana, Kalantar, Omid

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Pedagogical training in inclusive education for high school teachers : Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato Autores: Carrillo Sailema, Holger Franklin, Pardo Zhingre , Tania Elizabeth, Lara Lara, Fernando, Andino Jaramillo, Ramiro Andrés

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Aplicaciones del marco DigCompEdu en la formación de docentes de secundaria. Una revisión sistemática de la literatura Autores: Banoy Suárez, Wilder

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Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato: Pedagogical training in inclusive education for high school teachers Autores: Carrillo Sailema, Holger Franklin, Pardo Zhingre , Tania Elizabeth, Lara Lara, Fernando, Andino Jaramillo, Ramiro Andrés

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Aplicaciones del marco DigCompEdu en la formación de docentes de secundaria. Una revisión sistemática de la literatura Autores: Banoy Suárez, Wilder

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Formación docente en EMI: prácticas efectivas, desafíos y necesidades Autores: Kalantar, Omid

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Ludwik Fleck’s Epistemological Categories in Science Teacher Education: A Qualitative Review. Autores: dos Santos Lima, Camila, Ribeiro, Gabriel, dos Santos Lima, Camila, Ribeiro, Gabriel

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The acquisition of cross-curricular and teaching competencies with tutorial learning projects integrated in a WebQuest in the Early Childhood Degree: La adquisición de competencias... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

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La adquisición de competencias transversales y docentes con proyectos de aprendizaje tutorado integrados en una WebQuest en el Grado de Infantil: The acquisition of cross-curricula... Autores: Ureña Ortín, Nuria, Alarcón López, Francisco, Madinabeitia Cabrera , Iker

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Vivencias de los docentes del colegio Veinte de Julio IED, frente a la educación intercultural. Autores: Cuero Quiñones, Keity Siomara

Materias: “…Interculturality, intercultural education, teachers, education, perception, emotions, culture.…”