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  1. Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras : Educate at the University from the Voices of Students: Guiding Educational Decisions
    Published 2022

    Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras : Educate at the University from the Voices of Students: Guiding Educational Decisi... Authors: Acuña Zenoff, Maia, Pellegrini, Ludmila, Núñez, Claudio

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  2. La competencia docente universitaria: alternativa teórica
    Published 2011

    La competencia docente universitaria: alternativa teórica Authors: Tovar-Gálvez, Julio César

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  3. La empatía a través del método REAPSES: propuesta : Empathy through REAPSES method: Proposal
    Published 2022

    La empatía a través del método REAPSES: propuesta : Empathy through REAPSES method: Proposal Authors: Castellanos Vega, Reina, Lorenzo, Katherine

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    Digital

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  4. Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida: Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a didactic sequence established within the flipped classroom Approach
    Published 2021

    Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida: Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a di... Authors: Aguillón-Lombana, Angélica, Camargo-Cárdenas, David

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  5. Los DBA y las tic en educación especial del instituto pedagógico nacional
    Published 2009

    Los DBA y las tic en educación especial del instituto pedagógico nacional Authors: Reyes Forero, Luisa Marina, Florián Cano, William, Rodríguez Potes, Alexander

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  6. Enseñar Economía en la universidad: características en un estudio de caso: Teaching Economics at the University level: characteristics in a case study
    Published 2022

    Enseñar Economía en la universidad: características en un estudio de caso: Teaching Economics at the University level: characteristics in a case study Authors: Lis, Diana Isabel

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  7. La escritura académica en los procesos de formación en investigación: representaciones, saberes y contrastes
    Published 2016

    La escritura académica en los procesos de formación en investigación: representaciones, saberes y contrastes Authors: Castro Robles, Yury Andrea, Sánchez Rueda, Humberto

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  8. Reflexiones metacientíficas acerca de la enseñanza de la ciencia. Posibles aportes desde la perspectiva comunicativa de Jürgen Habermas
    Published 2021

    Reflexiones metacientíficas acerca de la enseñanza de la ciencia. Posibles aportes desde la perspectiva comunicativa de Jürgen Habermas Authors: Fraiman, Juan Alberto

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  9. Enseñar economía en tiempos turbulentos
    Published 2021

    Enseñar economía en tiempos turbulentos Authors: Cante Maldonado, Freddy

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  10. Cambio en la enseñanza de la economía en Rusia con la caída de la Unión Soviética
    Published 2019

    Cambio en la enseñanza de la economía en Rusia con la caída de la Unión Soviética Authors: Bermúdez Céspedes, Juan, Bonilla Pérez, Juan, Gamboa Muñoz, Brian, Román Sánchez, Mateo, Gutiérrez Sandoval, Diego, Ortiz García, Brandon

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  11. Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en Hemostasia
    Published 2021

    Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en Hemostasia Authors: Reina Soler, Aura Milena

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  12. Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje con una visión holística
    Published 2023

    Hacia un proceso de enseñanza-aprendizaje con una visión holística Authors: Hernández Infante, Rafael Carlos, Infante Miranda, Maria Elena, Pupo Pupo, Yudith

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  13. Neurociencias y educación: brechas, desafíos y perspectivas
    Published 2018

    Neurociencias y educación: brechas, desafíos y perspectivas Authors: Vargas Vargas, Rafael Antonio

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  14. El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa
    Published 2012

    El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa Authors: Saby, Jorge Enrique

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  15. Lo emocional como articulador de la razonabilidad en la didáctica de la matemática
    Published 2017

    Lo emocional como articulador de la razonabilidad en la didáctica de la matemática Authors: Henao Ciro, Rubén Dario, Moreno Torres, Mónica

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  16. El papel de la literatura en la formación de los estudiantes del grado quinto de la educación básica primaria desde la perspectiva de los libros de texto del área del lenguaje en el periodo 2020-2022
    Published 2023

    El papel de la literatura en la formación de los estudiantes del grado quinto de la educación básica primaria desde la perspectiva de los libros de texto del área del lenguaje en e... Authors: Uribe Hincapie, Richard Alonso, Ángel Sánchez, Verónica

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  17. Transformando la enseñanza: innovaciones y retos en didácticas específicas para el siglo XXI: Transforming Teaching: Innovations and Challenges in Specific Didactics for the 21st Century
    Published 2025

    Transformando la enseñanza: innovaciones y retos en didácticas específicas para el siglo XXI: Transforming Teaching: Innovations and Challenges in Specific Didactics for the 21st C... Authors: González-Reyes, Ronald-Andrés, Hernández Gassó, Héctor

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  18. Las áreas académicas más relevantes en las revistas especializadas del campo educativo: análisis comparativo de la escala de Scimago
    Published 2016

    Las áreas académicas más relevantes en las revistas especializadas del campo educativo: análisis comparativo de la escala de Scimago Authors: Forero Buitrago, Juan C., Triviño Gaviria, Paula K.

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  19. La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos: Distance Teaching and Learning of Geography in the Framework of the Covid-19 Pandemic: Contribution from Venezuelan Students
    Published 2023

    La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos: Distance Teaching and Learning of Geography in... Authors: Labarca-Rincón, Ramón

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  20. Formación de competencias docentes en el uso de las TIC: ¿cómo apoyar a los estudiantes cuando interactúan con ambientes computacionales?
    Published 2011

    Formación de competencias docentes en el uso de las TIC: ¿cómo apoyar a los estudiantes cuando interactúan con ambientes computacionales? Authors: López Vargas, Omar, Sanabria, Luis

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