Competencias docentes y enfoques de aprendizaje Autores: Cárdenas S., Fidel Antonio

Materias:

Evolución de las creencias sobre la enseñanza de los profesores de Química en un programa de formación docente: Evolution of Beliefs About Teaching of Chemistry Teachers in a Teach... Autores: Trinidad Velasco, Rufino, Reyes Cárdenas, Flor de María

Materias:

El conocimiento profesional de una educadora infantil: análisis de los elementos que posibilitan su comprensión Autores: Gutiérrez P, Alice Marcela, Vergara A, Maribel, Cortés I, Erika, Chacón P, Ruth

Materias: “…conocimiento profesional del profesor…”

Objeto, experiencia, conocimiento en la obra de arte Autores: Viviescas Monsalve, Víctor

Materias:

La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Édgar Alberto, Mora Mendieta, Lida

Materias:

La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Autores: Guacaneme Suárez, Edgar Alberto, Mora Mendieta, Lyda Contanza

Materias:

El conocimiento apriorístico y la enseñanza de la economía Autores: González, Jorge Iván

Materias: “…conocimiento apriorístico…”

El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcción Autores: Vergara Arboleda, Maribel

Materias:

Investigación científica, práctica y experiencia: una reflexión sobre la formación de maestros en educación infantil Autores: Gómez Bohórquez, Pilar Tatiana, Ramírez Bonilla, Gerardo

Materias: “…conocimiento científico…”

Sostenibiligrafía de la Universidad Autores: Herrero Suárez, Henar

Materias: “…educación superior, desarrollo social sostenible, profesionales-ciudadanos, paradigma del conocimiento fragmentado, paradigma de la complejidad.…”

Aprendizaje de la química a través de ejemplos farmacéuticos contextualizados: jarabes y tabletas: Chemistry Learning through Contextualized Pharmaceutical Examples: Syrups and Tab... Autores: Reyes-Cárdenas, Flor de María, Lechuga-Uribe, Patricia Alejandrina, Sánchez-Roa, Vania Alejandra

Materias: