Análisis y estructuración de las creencias que tienen sobre la matemática estudiantes de básica secundaria del liceo femenino mercedes Nariño Authors: Sánchez Cruz, Maryi Alexandra

“…The objective of this work was to describe the beliefs about the mathematics of a group of twelve students of IED Liceo Femenino Mercedes Nariño, a public school in the city of Bogotá, belonging to the eighth, ninth and tenth grades, and to deepen on the way they have been educated.…”

Uso de la plataforma Khan Academy como apoyo para el proceso de enseñanza aprendizaje de la estadística en sexto grado en tiempos de covid-19 Authors: Cuenca Piñeros, Juan Sebastian

Creencias sobre la matemática de estudiantes de básica secundaria del liceo femenino mercedes Nariño y su relación con el logro académico Usme Authors: León Hernández, Sandra Milena

“…Throughout this investigation an adaptation was made to the questionnaire on epistemological knowledge on Math taken from Annia Esther Vizcaino’s doctoral thesis with the aim of using it to determine the existing degree of knowledge about Math of Elementary and Middle school students, particularly those seventh, eighth and ninth-graders from a state all-girls school in Bogota.…”

Educación matemática crítica para el desarrollo del pensamiento crítico: una intervención didáctica desde el análisis de problemáticas del contexto a través de la IAP Authors: Fernández Cerón Natalia

“…A didactic strategy framed in Critical Mathematics Education and Participatory Action Research was carried out with the participation of 26 tenth grade students from a school in Bogota. As a result, the students critically analyzed their context, chose a problem, understood it through basic statistical analysis and applied various informative campaigns that generated a transformation in their environment.…”

Desarrollo del pensamiento geométrico de niños de básica primaria a través de actividades lúdico-recreativas en el marco de un curso de extensión Authors: Monsalve Rojas, César Augusto

Uso de Khan Academy para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de Preálgebra Authors: Castro Lopez, Yudy Carolina

Una mirada cualitativa y cuantitativa a las creencias epistemológicas sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje reportadas por estudiantes en formación de la licenciatura e... Authors: Zúñiga Castro, Camilo Andrés

Una propuesta para fortalecer el conocimiento del contenido, sobre el pensamiento aleatorio de las docentes de educación preescolar y básica primaria de una institución educativa o... Authors: Neira Medina, José Albey

Diseño de actividades con el uso de la modelación matemática para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de razón y proporción en quinto de primaria Authors: Triana Reina, Angela Lizeth

Fortalecimiento de habilidades metacognitivas de estudiantes universitarios a través de un ambiente virtual de aprendizaje orientado al desarrollo de estrategias de estudio. Authors: Zapata Zapata Adiela

Fortalecimiento de habilidades metacognitivas de estudiantes universitarios a través de un ambiente virtual de aprendizaje orientado al desarrollo de estrategias de estudio. Authors: Zapata Zapata Adiela

Análisis del conocimiento del contenido en docentes de Matemáticas sobre el razonamiento Proporcional en un contexto rural de Quetame Authors: Baquero Romero, Eilen Daniela

Diseño de actividades con el uso de la visualización para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en ciclo IV Authors: Guerrero, Juan Sebastián

Creencias que tienen docentes de matemáticas en formación sobre la solución de problemas. un estudio de casos en la universidad Antonio Nariño Authors: Abril Rodríguez, Diego Fernando, Fuerte Cárdenas, Ricardo

Ansiedad hacia las matemáticas de estudiantes de quinto y noveno grado del liceo femenino Mercedes Nariño y las actitudes que perciben de sus maestros. Authors: Cortes Angulo, Yesica Nayibe

Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en servicio. un estudio de casos para proponer cambios en los programas de formación Authors: Vesga Bravo, Grace Judith

Efecto de un trabajo con énfasis en solución de problemas retadores sobre las creencias acerca de las matemáticas de estudiantes de grado séptimo de educación secundaria de la IED... Authors: Escobar Sánchez, Rubén Esteban

Fortalecimiento del pensamiento crítico de estudiantes de educación media. Una experiencia desde el aula de matemáticas en el marco de la pandemia COVID 19 Authors: Jiménez Cortes, Yasmín