Fortalecimiento de la educación ambiental en el aula de matemáticas de los estudiantes de grado séptimo del Colegio Parroquial San Luis Gonzaga Authors: Ardila Garzón, Oscar Alejandro

Caracterización de las relaciones y fronteras entre el pensamiento divergente y la creatividad. Un estudio a través de la resolución de problemas geométricos con estudiantes de sec... Authors: Chávez Castiblanco, Carlos Fernando

“…This research seeks to characterize divergent thinking, underlying the resolution of geometric problems with multiple solutions, through the analysis of a system of activities applied with high school students in the city of Bogotá, exploring the relationships between divergent thinking and creativity through fluency, flexibility and originality. …”

Construcción de significados de los conceptos de perímetro y área en estudiantes de cuarto grado de primaria Authors: Portilla Ibáñez, William Fernando

Tipología de errores en la solución de problemas geométricos a partir de los problemas de olimpiadas Authors: Suárez López, Álvaro

Pensamiento visual en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las aplicaciones del cálculo integral, en estudiantes de programas de ingeniería de la Universidad Antonio Nariño Authors: Sánchez Ossa, Ángela María

La enseñanza aprendizaje de la matemática en los estudiantes de grado décimo en el contexto de la zona cafetera Authors: Quiñonez Rodríguez, Floresmiro

De la geometría euclidiana a las no euclidianas, en particular la hiperbólica, en educación secundaria a través de la geometría dinámica Authors: Lugo López, Oscar Favián

La geometría proyectiva a través de la resolución de problemas retadores en estudiantes de educación media Authors: Bonilla Bernal, Juan Camilo

Modelo didáctico para la formación del concepto de función de variable compleja mediante la resolución de problemas Authors: Villarraga Baquero, Beatriz Avelina

Modelo didáctico para el proceso de planteamiento de problemas geométricos en estudiantes de secundaria Authors: Pabón Chipatecua, Carlos Augusto

Enseñanza aprendizaje de la geometría a través de las transformaciones en el plano en los estudiantes del grado quinto Authors: Romero Santiago, Ángel Leandro

Construcción del concepto de volumen a través de problemas no rutinarios en los estudiantes de grado octavo Authors: Tafur, Alejandra

Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento matemático a través de la modelación matemática en situaciones de riesgo ambiental Authors: González González, Ana Elizabeth

Fortalecimiento de la habilidad matemática: visualización en estudiantes de grado séptimo Authors: González González, Elizabeth

Modelo pedagógico inclusivo para la enseñanza aprendizaje de la matemática a través de la resolución de problemas en niños de grado quinto con trastorno por déficit de atención e h... Authors: Zabaleta Mesino, Randy

Desarrollo del pensamiento probabilístico a través de la resolución de problemas en ámbitos de incertidumbre en estudiantes de grado tercero Authors: Pineda Garzón, Yobana

Resolución de problemas no rutinarios sobre criterios de divisibilidad, mcm y mcd para mejorar su aprendizaje en matemáticas en estudiantes de grado séptimo Authors: Lugo López, Oscar Favian

Incidencia del pensamiento espacial y visual en la enseñanza aprendizaje de la geometría en grado tercero Authors: Rodríguez Cabezas, Diana Katherine

Construcción del concepto de las transformaciones en el plano a través de problemas no rutinarios en los estudiantes de grado séptimo Authors: Tafur, Ángela Patricia

Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento matemático en problemas relacionado con teoría del buque en estudiante de Ingeniería Naval en Colombia Authors: Torres Blanco, Ana María