Memoria reflexiva de un músico-instrumentista, bailarín y formador, fundador de la Corporación Cultural Semillas en Acacias- Meta

The present investigation consists of analysis and interpretation of the artistic and pedagogical experience of master Nelson Yesid Gil Soriano. This document is the result of a systematization of the teacher’s life and career, which is divided into three phases: musical training, dance training, an...

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Main Author: Gil Soriano Nelson Yesid
Other Authors: Granados Mendoza, Ángela María
Format: Estudio descriptivo
Language:Español
Published: Universidad Antonio Nariño 2024
Subjects:
Online Access:https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9981
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institution Repositorio Digital UAN
language Español
publishDate 2024
publisher Universidad Antonio Nariño
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-99812024-10-09T23:13:54Z Memoria reflexiva de un músico-instrumentista, bailarín y formador, fundador de la Corporación Cultural Semillas en Acacias- Meta Gil Soriano Nelson Yesid Granados Mendoza, Ángela María Formación en danza didácticas para la danza llanera enseñanza en música estructuras rítmicas del joropo dance training teaching tools for llanera dance teaching in music llanero musical forma rhythmic structures of the joropo The present investigation consists of analysis and interpretation of the artistic and pedagogical experience of master Nelson Yesid Gil Soriano. This document is the result of a systematization of the teacher’s life and career, which is divided into three phases: musical training, dance training, and student training. Through this, the creation of the Semillas Cultural Corporation, in which training processes for dance and music groups are carried out, who are part of different cultural folkloric events at the national level La presente investigación consiste en el análisis e interpretación de la experiencia artística y pedagógica del Maestro Nelson Yesid Gil Soriano. Este documento es el resultado de una sistematización de la vida y trayectoria del maestro, la cual está dividida en tres fases: la formación musical, la formación en danza, y la formación a estudiantes. A través de esta “la formación a estudiantes” se hace necesario la creación de la Corporación Cultural Semillas, en la cual se llevan a cabo procesos de formación de grupos de danza y música, quienes representan procesos en diferentes eventos folclóricos culturales a nivel nacional. Final Licenciado(a) en Artes Escénicas Pregrado Presencial Monografía 2024-08-13T14:36:25Z 2024-08-13T14:36:25Z 2024-06-07 2024-08-13 Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9981 Español Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 PDF application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura en Artes Escénicas Facultad de Educación Bogotá - Ibérica instname:Universidad Antonio Nariño Baquero Nariño, A. (1990). Joropo: identidad llanera (la epopeya cultural de las comunidades del Orinoco). Baró, (2011). Metodologías activas y aprendizaje por descubrimiento. Bruno, M., Burges, M., Cambiasso, A., & Vismara, B. (2012). La investigación en la formación docente en la provincia de Buenos Aires [Tesis de posgrado]. Repositorio Facultad de Filosofía y Letras – Universidad de Buenos Aires. Cepeda, J. (2004). Metodología de la enseñanza basada en competencias. Revista Iberoamericana de Educación, 1-10. Chárriez, M. C. (2012). Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa. Revista Griot, 5(1), 50-67. Cortés Gómez, M. (2022). Memoria Reflexiva de un Autodidacta, Maestro y Gestor de la Danza y la Música Afrocaribe. [Tesis de licenciatura] Universidad Antonio Nariño. Duran Reyes, J. E. (2023). Memoria de la trayectoria artística y pedagógica de Jaime Eduardo Duran Reyes en el ámbito de la música y la danza tradicional colombiana. [Tesis de licenciatura], Universidad Antonio Nariño. http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8132 Galan, A. A. (2009). Importancia del Folclore musical práctica educativa. Electronic Journal of Music in Education, 23, 01-14.
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