La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la prevención en la salud oral de menores en etapa escolar

Objective: to determine the modification of a specific playful educational strategy "Smiling Chameleon Take Care of Your Teeth" to strengthen the promotion of oral health.

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Main Authors: Paredes Posada, Estefania, Lozano Tabares, Angie Lorena, Ana Lucía, Ramírez Bohórquez, José Yesid, Ramírez Bohórquez
Other Authors: Pérez Jaramillo, Adolfo
Format: Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:spa
Published: Universidad Antonio Nariño 2024
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-95572024-10-09T23:36:16Z La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la prevención en la salud oral de menores en etapa escolar Paredes Posada, Estefania Lozano Tabares, Angie Lorena Ana Lucía, Ramírez Bohórquez José Yesid, Ramírez Bohórquez Pérez Jaramillo, Adolfo Estrategia educativa Lúdica Odontología preventiva Higiene Oral Educational strategy Leisure Preventive dentistry Oral Hygiene Objective: to determine the modification of a specific playful educational strategy "Smiling Chameleon Take Care of Your Teeth" to strengthen the promotion of oral health. Objetivo: Determinar la efectividad de una estrategia educativa lúdica denominada “Camaleón Sonriente Cuida Tus Dientes” para el fortalecimiento de la promoción de la salud oral. Odontólogo(a) Pregrado Presencial Investigación 2024-03-05T15:58:22Z 2024-03-05T15:58:22Z 2020-05-21 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9557 Aguilar, N., Navarrete, K., Robles, D., & Aguilar, S. (2009). Dientes sanos, cariados, perdidos y obturados en los estudiantes de la Universidad de Nayarit. Rev Odontol Latinoam, 1(2), 27-32. Recuperado a partir de www.odontologia.uady.mx/revistas/rol/pdf/V01N2p27.pdf Álvarez, C., Navas, R., & Rojas, T. (2006). Componente educativo – recreativo – asociativo en estrategias promotoras de salud bucal en preescolares. Revista Cubana de Estomatología, 43(2), 31-37. Recuperado a partir de http://www.revestomatologia.sld.cu/index.php/est/article/view/2485 Berger, C., Machado, C., Correia, G., & Martins, A. (2018). Jogo para celular como instrumento de educação em saúde bucal. Revista Ciência em Extensão, 14(2), 74-81. Recuperado a partir de http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/viewFile/1781/1993 Cárdenas, Á., Velázquez, L., Falcón, J., García, I., Montes, R., Reza, G., & Sánchez, S. (2018). Autopercepción de la salud oral en adultos mayores de la Ciudad de México. Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 56(1), 54-63. Recuperado a partir de http://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2018/ims181h.pdf Castillo, F. (2012). Construcción de cartilla educativa para la promoción de la salud oral y prevención de la aparición de nuevos casos de Labio y/o paladar hendido no sindrómico, en la población de Tarapacá, departamento del Amazonas, Colombia. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado a partir de http://bdigital.unal.edu.co/6357/ Castillo, J., Rodríguez, M., & Guerrero, F. (2001). El juego como alternativa para la enseñanza de conceptos básicos de salud. Revista Panamericana de Salud Pública, 9(5), 311-314. https://doi.org/10.1590/s1020-49892001000500005 Contreras, A. (2013). Biomédica Instituto Nacional de Salud. Biomédica, 33(1), 68. Recuperado a partir de http://www.scielo.org.co/pdf/bio/v33n1/v33n1a01.pdf Corchuelo, J. (2011). Sensitivity and specificity of an index of oral hygiene community use in relation to three indexes commonly used in measuring dental plaque. Colombia Medica, 42(4), 448-457. https://doi.org/10.25100/cm.v42i4.945 Crespo, M., Riesgo, Y., Lobaina, Y., Rodríguez, A., & Copello, A. (2010). Instrucción educativa sobre salud bucal en la Escuela Primaria «Lidia Doce Sánchez». Medisan, 14(2), 232-242. Recuperado a partir de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=368445238014 Cupé, A., & García, C. (2015). Conocimientos de los padres sobre la salud bucal de niños preescolares: desarrollo y validación de un instrumento. Revista Estomatológica Herediana, 25(2), 112-121. https://doi.org/10.20453/reh.v25i2.2457 instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso a solo metadatos Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/closedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Odontología Facultad de Odontología Palmira
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