Propuesta Didáctica Para El Fortalecimiento De La Expresión Oral En Estudiantes De Quinto Grado De Primaria En Una Institución Privada De Bogotá A Través Del Video Educativo
The present work focuses on strengthening fifth graders’ oral expression at a private school in Bogotá through the use of video, as a pedagogical tool that allows students to Familiarize with social, family and school issues. The didactic unit “Learn to live together in peace” is supported by Learn...
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Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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Published: |
Universidad Antonio Nariño
2024
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Subjects: | |
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author | Chicuazuque Agudelo, José Ricardo |
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description | The present work focuses on strengthening fifth graders’ oral expression at a private school in Bogotá through the use of video, as a pedagogical tool that allows students to Familiarize with social, family and school issues.
The didactic unit “Learn to live together in peace” is supported by Learning Basic Rights and Citizenship Competences Basic Standars as the main shaft of students´ integral formation. |
format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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institution | Repositorio Digital UAN |
language | spa |
publishDate | 2024 |
publisher | Universidad Antonio Nariño |
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spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-92562024-10-09T22:48:36Z Propuesta Didáctica Para El Fortalecimiento De La Expresión Oral En Estudiantes De Quinto Grado De Primaria En Una Institución Privada De Bogotá A Través Del Video Educativo Chicuazuque Agudelo, José Ricardo Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda Comunicación Competencia comunicativa Expresión oral Debate 410.06 C533 Communication Communicative competence Oral expression The present work focuses on strengthening fifth graders’ oral expression at a private school in Bogotá through the use of video, as a pedagogical tool that allows students to Familiarize with social, family and school issues. The didactic unit “Learn to live together in peace” is supported by Learning Basic Rights and Citizenship Competences Basic Standars as the main shaft of students´ integral formation. El presente trabajo de grado está enfocado a fortalecer la expresión oral en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución privada de Bogotá a través del uso del video educativo como herramienta pedagógica que permite a los estudiantes familiarizarse con problemáticas sociales, familiares y de la escuela. La unidad didáctica “Aprendamos a convivir juntos y en paz” está soportada por los Derechos Básicos de Aprendizaje en Lenguaje y los Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas, como eje transversal de la formación integral de los estudiantes. Licenciado(a) en Lengua Castellana E Ingles Pregrado Presencial Monografía 2024-02-13T15:58:18Z 2024-02-13T15:58:18Z 2016-11-25 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9256 Álvarez Angulo Teodoro, (2013). Didáctica de la Lengua para la formación de maestros. Breton, Philippe, (2014). La argumentación en la comunicación. Castro Adela de (2013). Comunicación oral: técnicas y estrategias. Com, Sergio, Ackerman, Sebastian Ernesto, Morel María Paula (2011). Introducción a la comunicación. Díaz Bernal, AILLEN, García (2008). Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de la escuela primaria. García Matamoros, Manuel Antonio Uso Instruccional del video didáctico Revista de Investigación, vol. 38, núm. 81, enero-abril, 2014, pp. 43-67 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela. García Valcárcel Muñoz Repiso, Ana (2012). Medios y recursos audiovisuales para la innovación en investigación y tecnología de la información y comunicación al servicio de la innovación educativa. Harari, Alberto (2015). Introducción a la comunicación oral. Moreno, Franklin (2009). Aprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras cognitivas en los estudiantes de educación básica. Niño Rojas, Victor Manuel, (2011). Competencias en la comunicación. Hacia las prácticas del discurso. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Lengua Castellana E Ingles Facultad de Educación Bogotá - Sur |
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