Impacto de las redes sociales en la construcción de la identidad social en un adolescente de 16 años
In the current digital era, social media has become an integral part of teenagers' lives, playing a significant role in shaping their social identity. This research focuses on analyzing the impact of social media on the processes of social identity construction in a 16-year-old teenager from Tu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8687 |
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|---|---|
| author | Perea Gómez, Juan Kevin |
| author2 | Castro Gonzalez, Laura Maria |
| author_facet | Castro Gonzalez, Laura Maria Perea Gómez, Juan Kevin |
| author_sort | Perea Gómez, Juan Kevin |
| collection | DSpace |
| description | In the current digital era, social media has become an integral part of teenagers' lives,
playing a significant role in shaping their social identity. This research focuses on analyzing the
impact of social media on the processes of social identity construction in a 16-year-old teenager
from Tuluá. To accomplish this, a systematic review of existing literature was conducted, with
an emphasis on relevant empirical and theoretical studies.
Firstly, the impacts of social media on teenagers were explored, revealing that social
media can influence the formation of social identity and the perception of self-image due to
social comparison and pressure to meet idealized standards online.
Secondly, the effects of social media on teenagers were examined. It was identified that
social media can influence how adolescents establish and maintain social relationships. On one
hand, it facilitates connecting with friends and peers, promoting social engagement and a sense
of belonging. However, it was also observed that social media can lead to situations of social
exclusion and technology addiction, which can have negative consequences on social identity
construction.
In conclusion, this study emphasizes the importance of understanding the impacts of
social media on teenagers from a psychological perspective. The findings reveal that social
media can have both positive and negative effects on their perception of social identity. These
results can be useful for healthcare professionals, educators, and parents in promoting
responsible use of social media and developing appropriate intervention strategies to mitigate
potential side effects on teenagers. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-8687 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
| record_format | dspace |
| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-86872024-10-09T22:37:17Z Impacto de las redes sociales en la construcción de la identidad social en un adolescente de 16 años Perea Gómez, Juan Kevin Castro Gonzalez, Laura Maria Identidad social Redes sociales Construcción de identidad Adolescencia T2523P434i Social identity Social media Adolescence Identity construction Adolescence In the current digital era, social media has become an integral part of teenagers' lives, playing a significant role in shaping their social identity. This research focuses on analyzing the impact of social media on the processes of social identity construction in a 16-year-old teenager from Tuluá. To accomplish this, a systematic review of existing literature was conducted, with an emphasis on relevant empirical and theoretical studies. Firstly, the impacts of social media on teenagers were explored, revealing that social media can influence the formation of social identity and the perception of self-image due to social comparison and pressure to meet idealized standards online. Secondly, the effects of social media on teenagers were examined. It was identified that social media can influence how adolescents establish and maintain social relationships. On one hand, it facilitates connecting with friends and peers, promoting social engagement and a sense of belonging. However, it was also observed that social media can lead to situations of social exclusion and technology addiction, which can have negative consequences on social identity construction. In conclusion, this study emphasizes the importance of understanding the impacts of social media on teenagers from a psychological perspective. The findings reveal that social media can have both positive and negative effects on their perception of social identity. These results can be useful for healthcare professionals, educators, and parents in promoting responsible use of social media and developing appropriate intervention strategies to mitigate potential side effects on teenagers. En la era digital actual, las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida de los adolescentes, desempeñando un papel significativo en la formación de la identidad social de los mismos. Esta investigación se centra en analizar el impacto de las redes sociales en los procesos de construcción de la identidad social en un adolescente tulueño de 16 años. Para ello se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura existente, con énfasis en estudios empíricos y teóricos relevantes. En primer lugar, se exploraron los impactos de las redes sociales en los adolescentes, en donde se observó que las redes sociales pueden impactar en la formación de la identidad social y en la percepción de su autoimagen, debido a la comparación social y a la presión para cumplir con los estándares idealizados en línea. En segundo lugar, se examinaron los efectos de las redes sociales en los adolescentes. Se identificó que las redes sociales pueden influir en la forma que los adolescentes establecen y mantienen relaciones sociales. Por un lado, facilitando la conexión con amigos y pares, promoviendo la participación social y sentido de pertenencia. Sin embargo, también se observó que las redes sociales pueden dar lugar a situaciones de exclusión social y adicción a la tecnología, lo que puede tener consecuencias negativas en la construcción de la identidad social. En conclusión, este estudio destaca la importancia de comprender los impactos de las redes sociales en los adolescentes desde una perspectiva psicológica. Los hallazgos revelan que las redes sociales pueden impactar positiva o negativamente en la percepción de su identidad social. Estos resultados pueden ser útiles para profesionales de la salud, educadores y padres, a fin de promover un uso responsable de las redes sociales y desarrollar estrategias de intervención adecuadas para mitigar los posibles efectos secundarios en los adolescentes. Psicólogo(a) Pregrado Distancia Investigación 2023-09-11T16:24:18Z 2023-09-11T16:24:18Z 2023-08-18 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8687 Canto, Jesús M. Moral, Félix (2005) El sí mismo desde la teoría de la identidad social. Universidad de Málaga. Rescatado de: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web Cantor, M. Pérez, E. Carrillo, S. (2018) Redes sociales e identidad social. Aibi revista de investigación, administración e ingeniería. Rescatado de: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web Catri, Florencia (s.f). Las redes sociales e Internet y su influencia en la identidad en adolescentes. Universidad del Museo Social Argentino. Rescatado de: https://amepsa.org/docs/trabajo40.pdf Clay, Alvino (2021). Estadísticas de la situación digital de Colombia en el 2020-2021. Agencia de Marketing Digital Branch. Rescatado de: https://branch.com.co/marketingdigital/estadisticas-de-la-situacion-digital-de-colombia-en-el-2020-2021/ Del prete, A. & Rendon Silvia (2020) Las redes sociales on-line: Espacios de socialización y definición de identidad. Psicoperspectivas vol.19 n°1. Rescatado de: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071869242020000100086&script=sci_arttext&tln g=pt García, Virgilio. 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Construcción de la identidad y uso de redes sociales en adolescentes de 15 años. Psicoeducativa: reflexiones y propuestas, 2(4), 17-23. Rescatado de: https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/23 instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Buga |
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