La educación inclusiva a través de la enseñanza de la robótica y la programación: sistematización de una experiencia desarrollada en el Colegio Rodrigo Arenas Betancourt I.E.D. con estudiantes de aula regular y estudiantes del Programa de Apoyo Pedagógico.

This document presents a systematization of an experience developed at the Colegio Rodrigo Arenas Betancourt I.E.D. that seeks to promote inclusive education through the teaching of robotics and programming. The research arises from the need to explore how this pedagogical tool can be used to improv...

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Bibliographic Details

Main Author:	Tapia Núñez, Juan José
Other Authors:	Benavides Franco, Alexander
Format:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2023
Subjects:	Educación inclusiva Robótica educativa Programación Diversidad en el aula Necesidades educativas especiales Tecnología educativa 370 32.23 T172e Inclusive education Educational robotics Programming Diversity in the classroom Special educational needs Educational technology
Online Access:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8287
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