Afectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior en Cartago Valle
When people are faced with non-normative events, what is expected is that internal and external factors are presented, in addition to the ways they are expressed, to psychology it is important that they can be analyzed to contemplate the ways in which coping is done, in the present investigations...
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| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2023
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| author | Lyda Esperanza, Peralta Betancourth |
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| description | When people are faced with non-normative events, what is expected is that internal and external
factors are presented, in addition to the ways they are expressed, to psychology it is important that
they can be analyzed to contemplate the ways in which coping is done, in the present
investigations it is proposed as objetive to know the psychosocial affectations due to the pandemic
on students and teachers of a higher education institution, which is developed through the mixed
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| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-7519 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-75192024-10-09T23:20:46Z Afectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior en Cartago Valle Lyda Esperanza, Peralta Betancourth Molina Parra, Jhoana Edilsa Afectaciones psicosociales Covid 19 Emociones Afrontamiento Psychosocial affections Covid 19 Emotions Coping When people are faced with non-normative events, what is expected is that internal and external factors are presented, in addition to the ways they are expressed, to psychology it is important that they can be analyzed to contemplate the ways in which coping is done, in the present investigations it is proposed as objetive to know the psychosocial affectations due to the pandemic on students and teachers of a higher education institution, which is developed through the mixed type methodology, the instruments used were designed basedon sociodemographic characteristics for the quantitative stage with the participation of 19 teachers and university students; and for the qualitative stage there were 3 university professors and 3 university students who answered the semi-structured interview. Cuando las personas se enfrentan a eventos no normativos, en lo esperado es que se presenten factores internos y externos, además de las formas en que se expresan estos, para la psicología es importante que puedan ser analizados para contemplar las maneras en que se hace afrontamiento, en la presente investigación se propone como objetivo conocer las afectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior, la cual se desarrolla a través de la metodología de tipo mixta, los instrumentos utilizados se diseñaron a partir de un caracterización sociodemográfica para la etapa cuantitativa con la participación de 19 docentes y estudiantes universitarios; y para la etapa cualitativa se contó con 3 docentes universitarios y 3 estudiantes universitarios quienes dieron respuesta a la entrevista semi-estructurada. Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2023-02-13T20:37:41Z 2023-02-13T20:37:41Z 2023-01-30 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7519 Ámbito Farmacéutico. (2007). Estrès y burn out. https://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-pdf 13112896 Apaza, P., Cynthia M., Sanz, S., Roberto Simón, Arévalo, S. y Johanna Elena. (2020). Factores psicosociales durante el confinamiento por el Covid-19 – Perú. [Archivo PDF]. https://www.redalyc.org/journal/290/29063559022/29063559022.pdf Aranda, C., Pando, M. (2013). Conceptualización del apoyo social y las redes de apoyo social. Instituto de investigación en salud ocupacional, departamento de salud pública, universidad de Guadalajara, México. [Archivo PDF]. file:///C:/Users/CLAUDIA/Downloads/0.pdf BBC News Mundo. (2021). Covid: "El impacto psicológico por la pandemia y por ómicron puede ir agravándose con el tiempo" https://www.bbc.com/mundo/noticias 59603703#:~:text=El%20informe%20%22Resultados%20del%20estudio,el%20estilo%20de %20vida%20cotidiano%22. Castaño, E., León del Barco B. (2010). Estrategias de afrontamiento del estrés y estilos de conducta interpersonal. [Archivo PDF]. https://www.ijpsy.com/volumen10/num2/260/estrategias-de afrontamiento-delestrs-ES.pdf Chaves Campo, C., Muñoz Bonilla, H. y González Guacaneme, G. (2021). Deserción académica universitaria y aislamiento preventivo obligatorio en Colombia: Estudio “CHEMA - COVID 19”. Revista Unicatólica. https://revistas.unicatolica.edu.co/revista/index.php/LumGent/article/view/303/158 Clemente, M. (2003). Redes sociales de apoyo en relación al proceso de envejecimiento humano. Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines. https://www.redalyc.org/pdf/180/18020103.pdf Club de escritura. (2020). Paradigma pragmático. Artículo de Revisión. Escuela de posgrado UPT. https://clubdeescritura.com/obra/10321783/paradigma-pragmatico-articulo-de revision/#:~:text=El%20Paradigma%20Pragm%C3%A1tico%20es%20el%20sustento%20de %20las%20Investigaciones%20con,su%20metodolog%C3%ADa%20que%20es%20flexible. Córdoba Machuca, R., Pérez Oyaga, A. y Velázquez Arenas, G. (2020). Caracterización de los Factores que Inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa de Fonoaudiología en Época de la Pandemia COVID-19 en el año 2020. Repositorio Udes https://repositorio.udes.edu.co/server/api/core/bitstreams/51d0de4b-90d9-4b57-b857- 0812a00f1cae/content Daneri, F. (2012). Psicobiología del Estrés. Universidad de Buenos Aires, trabajo práctico. https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/090_c omportamiento/material/tp_estres.pd instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Cartago, Valle del Cauca, Colombia Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Cartago |
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