Diseño de un programa para la gestión de los factores psicosociales de los docentes del colegio en administración parques de Bogotá IED, situado en la localidad de Bosa
Through this document is presented the diagnosis, development and definition of the proposal for the implementation of a Program for the management of psychosocial factors of the teachers of the Parques de Bogotá IED administration school, located in the town of Bosa, in Bogotá D.C, Colombia. The pr...
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Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Antonio Nariño
2022
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author | Rodríguez Farias, Erika Eliana Caicedo Acosta, Nicólas |
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description | Through this document is presented the diagnosis, development and definition of the proposal for
the implementation of a Program for the management of psychosocial factors of the teachers of the
Parques de Bogotá IED administration school, located in the town of Bosa, in Bogotá D.C,
Colombia. The proposal is divided into two stages, the first, developed through the logical
framework methodology, allowed to identify the current context of the school and its teachers, but
also the main problems in terms of mental health due to its current model of management of
psychosocial factors. Within the impact that the absence of this management has, it was possible
to identify affectations in productivity, higher rates of staff turnover, absenteeism, events related
to interpersonal conflicts, and effects on health such as symptoms associated with stress and
possible cases of burnout syndrome. In order to identify the current measures and controls, a sample
of documents from the Occupational Health and Safety Management System (SG-SST) was
reviewed, on which recommendations were also generated. In the second stage, the proposed
activities are presented as specific measures to improve the management of psychosocial factors,
the prevention of diseases and the promotion of the mental health of the teachers of the school
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format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
id | repositorio.uan.edu.co-123456789-7171 |
institution | Repositorio Digital UAN |
language | spa |
publishDate | 2022 |
publisher | Universidad Antonio Nariño |
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spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-71712024-10-21T12:36:24Z Diseño de un programa para la gestión de los factores psicosociales de los docentes del colegio en administración parques de Bogotá IED, situado en la localidad de Bosa Rodríguez Farias, Erika Eliana Caicedo Acosta, Nicólas Hernández Duarte, Wilder Alfonso Factores de riesgo psicosocial Condiciones laborales Docentes Psychosocial risk factors Labor conditions Teachers Through this document is presented the diagnosis, development and definition of the proposal for the implementation of a Program for the management of psychosocial factors of the teachers of the Parques de Bogotá IED administration school, located in the town of Bosa, in Bogotá D.C, Colombia. The proposal is divided into two stages, the first, developed through the logical framework methodology, allowed to identify the current context of the school and its teachers, but also the main problems in terms of mental health due to its current model of management of psychosocial factors. Within the impact that the absence of this management has, it was possible to identify affectations in productivity, higher rates of staff turnover, absenteeism, events related to interpersonal conflicts, and effects on health such as symptoms associated with stress and possible cases of burnout syndrome. In order to identify the current measures and controls, a sample of documents from the Occupational Health and Safety Management System (SG-SST) was reviewed, on which recommendations were also generated. In the second stage, the proposed activities are presented as specific measures to improve the management of psychosocial factors, the prevention of diseases and the promotion of the mental health of the teachers of the school according to the identified risk conditions and considering the context in which the institution develops. A través del presente documento se presenta el diagnóstico, desarrollo y definición de la propuesta para la implementación de un Programa de gestión de factores psicosociales de los docentes del colegio en administración Parques de Bogotá IED, situado en la localidad de Bosa, en Bogotá D.C, Colombia. La propuesta se divide en dos etapas, la primera, desarrollada a través de la metodología de marco lógico, permitió identificar el contexto actual del colegio y los docentes, aunque también las principales problemáticas en materia de salud mental debido a su modelo actual de gestión de factores psicosociales. Dentro del impacto que tiene la ausencia de esta gestión se pudieron identificar afectaciones en la productividad, mayores índices de rotación del personal, ausentismo, Especialista en Seguridad y Salud en el Trabajo Especialización Presencial Proyecto 2022-10-14T21:01:56Z 2022-10-14T21:01:56Z 2022-06-30 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7171 instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Bogotá DC Universidad Antonio Nariño Especialización en Salud y Seguridad en el Trabajo Facultad de Enfermería Bogotá - Circunvalar |
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