Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.

The main objective of this research was to analyze the studies that addressed the investigation of psychosocial risk factors associated with poverty and its neuropsychological effects in the child population, through a systematic review in the last thirteen years, this research arises from the probl...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Navarro Yate, Linda Katerine, Orjuela Rivera, Jeidy Bibiana
Otros Autores:	Mejía Villa, Wilson Fabian
Formato:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2022
Materias:	Pobreza Factores de riesgo psicosociales Desarrollo neuropsicológico Poverty Psychosocial risk factors Neuropsychological development
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7040
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

_version_	1812647346803048448
author	Navarro Yate, Linda Katerine Orjuela Rivera, Jeidy Bibiana
author2	Mejía Villa, Wilson Fabian
author_facet	Mejía Villa, Wilson Fabian Navarro Yate, Linda Katerine Orjuela Rivera, Jeidy Bibiana
author_sort	Navarro Yate, Linda Katerine
collection	DSpace
description	The main objective of this research was to analyze the studies that addressed the investigation of psychosocial risk factors associated with poverty and its neuropsychological effects in the child population, through a systematic review in the last thirteen years, this research arises from the problem of poverty seen beyond economic scarcity, but as a predisposing factor in the proper development of children. The research was carried out under the mixed type, with descriptive methodological design and was used as an instrument to collect information sources such as studies published in the Scopus databases, Web Of Science, PubMed and the metasearch engine Google Scholar in the year 2003 to 2022, where it was agreed by the researchers different topics taken as reference categories: individual psychosocial risk factor, family, school and linked to peer group. From the search, 23 investigations were selected, in order to carry out a network analysis that would allow a detailed description of the investigations to be carried out and to identify the risk factors associated with poverty related to neuropsychological effects, a process by which answer to the problem question, since it was determined that exposure to the condition of poverty brings with it harmful effects on the development of children, among which processes of attention, memory and emotional self-regulation stand out.
format	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
id	repositorio.uan.edu.co-123456789-7040
institution	Repositorio Digital UAN
language	spa
publishDate	2022
publisher	Universidad Antonio Nariño
record_format	dspace
spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-70402024-10-09T22:50:12Z Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil. Navarro Yate, Linda Katerine Orjuela Rivera, Jeidy Bibiana Mejía Villa, Wilson Fabian Pobreza Factores de riesgo psicosociales Desarrollo neuropsicológico Poverty Psychosocial risk factors Neuropsychological development The main objective of this research was to analyze the studies that addressed the investigation of psychosocial risk factors associated with poverty and its neuropsychological effects in the child population, through a systematic review in the last thirteen years, this research arises from the problem of poverty seen beyond economic scarcity, but as a predisposing factor in the proper development of children. The research was carried out under the mixed type, with descriptive methodological design and was used as an instrument to collect information sources such as studies published in the Scopus databases, Web Of Science, PubMed and the metasearch engine Google Scholar in the year 2003 to 2022, where it was agreed by the researchers different topics taken as reference categories: individual psychosocial risk factor, family, school and linked to peer group. From the search, 23 investigations were selected, in order to carry out a network analysis that would allow a detailed description of the investigations to be carried out and to identify the risk factors associated with poverty related to neuropsychological effects, a process by which answer to the problem question, since it was determined that exposure to the condition of poverty brings with it harmful effects on the development of children, among which processes of attention, memory and emotional self-regulation stand out. La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los estudios que abordan la investigación de factores de riesgo psicosociales asociados a la pobreza y sus efectos neuropsicológicos en población infantil, a través de una revisión sistemática en los últimos trece años. Esta investigación surge a partir de la problemática de la pobreza vista más allá de una escasez económica, sino como un factor predisponente en el buen desarrollo de los niños. La investigación se realizó bajo el tipo mixto, con diseño metodológico descriptivo y se utilizó como instrumento de recolección fuentes de información tales como estudios publicados en las bases de datos Scopus, Web Of Science, PubMed y el metabuscador Google Académico en el año 2003 al 2022, donde se acordó por parte de las investigadoras diferentes temas tomados como referencia las categorías: factor de riesgo psicosocial individual, familiar, escolar y ligado a grupo de pares. A partir de la búsqueda se seleccionaron 23 investigaciones, con el fin realizar un análisis de redes que permitiera llevar a cabo una descripción detallada de las investigaciones e identificar los factores de riesgo asociados a la pobreza relacionados con efectos neuropsicológicos, proceso por el cual se dio respuesta a la pregunta problema, ya que se determinó que la exposición a la condición de pobreza trae consigo efectos nocivos en el desarrollo de los niños, entre los cuales se resaltan procesos de atención, memoria y autorregulación emocional. Psicólogo(a) Pregrado Presencial Investigación 2022-10-07T00:25:35Z 2022-10-07T00:25:35Z 2022-06-10 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7040 Aguilar, J.E. (2011). La estructura del sistema nervioso. Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C. 1(1), 2-81. http://cleuadistancia.cleu.edu.mx/cleu/flash/PAG/lecturas/poligrafia/Estructura%20sistema%20nervioso.pdf Amadeo, E. (2009). Pobreza y desarrollo cerebral [Archivo PDF]. https://aaps.org.ar/articulos/pobydescer.pdf Arango, C.A. y Pimienta J., H.J. (2004). El cerebro: De la estructura y función a la psicopatología. Revista Colombiana de Psiquiatría, 1 (XXXIII), 102-125. http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v33s1/v33s1a07.pdf Arias, W.L. (2013). Neuropscología del aprendizaje: el aporte de tres neurocientíficos soviéticos. Rev. psicol, 3(2), 107-123. https://www.researchgate.net/publication/275346134_NEUROPSICOLOGIA_DEL_APRENDIZAJE_EL_APORTE_DE_TRES_NEUROCIENTIFICOS_SOVIETICOS/link/553980bb0cf226723aba1ae7/download Arikan, F. (2012). Anatomía y fisiología del sistema nervioso central [Archivo PDF]. https://www.neurotrauma.net/pic2012/uploads/Documentacion/Enfermeria/Arikan.pdfv Barrera, N. y Ramos, J. A (2020). Prevalencia de malnutrición en menores de 5 años. Comparación entre parámetros OMS y su adaptación a Colombia. Univ. Salud, 22(1), 91-95. http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v22n1/2389-7066-reus-22-01-91.pdf Botella, J. y Zamora, A. (2017). El meta-análisis: una metodología para la investigación en educación. Educación XX1, 20(2), 17-38. https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/19030/18903 Botero, P. A. y Londoño, C. (2013). Factores psicosociales predictores de la calidad de vida en personas en situación de discapacidad física. Acta Colombiana de Psicología, 16 (2), 125-137. http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v16n2/v16n2a12.pdf Camacho, N. (2019) Consecuencias psicológicas y sociales de la pobreza en Colombia y sus vínculos con la participación ciudadana [Tesis de Pregrado, Universidad Cooperativa De Colombia]. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/7968/1/2019_pobreza_efectos_c olombia.pdf Casas, J. A. (2009). El concepto de pobreza y sus implicaciones en Colombia. Apuntes del Cenes, XXVIII(47),41-80. https://www.redalyc.org/pdf/4795/479549575004.pdf Casas, J.A. y Barichello, R. (2015). Hacia una noción de la pobreza. Apuntes de CENES, 34(59), 39-62. http://www.scielo.org.co/pdf/cenes/v34n59/v34n59a03.pdf Castiblanco, S. E., Medina, I. F. (2017). Pobreza y funcionamiento psicológico. Revisión sucinta de una relación en dos vías. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 8(1), 71–84. https://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/culturaeducacionysociedad/article/view/1660 instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur
spellingShingle	Pobreza Factores de riesgo psicosociales Desarrollo neuropsicológico Poverty Psychosocial risk factors Neuropsychological development Navarro Yate, Linda Katerine Orjuela Rivera, Jeidy Bibiana Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title	Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title_full	Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title_fullStr	Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title_full_unstemmed	Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title_short	Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.
title_sort	revision sistematica de estudios de factores de riesgo psicosociales asociados a la pobreza y sus efectos neuropsicologicos en poblacion infantil
topic	Pobreza Factores de riesgo psicosociales Desarrollo neuropsicológico Poverty Psychosocial risk factors Neuropsychological development
url	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7040
work_keys_str_mv	AT navarroyatelindakaterine revisionsistematicadeestudiosdefactoresderiesgopsicosocialesasociadosalapobrezaysusefectosneuropsicologicosenpoblacioninfantil AT orjuelariverajeidybibiana revisionsistematicadeestudiosdefactoresderiesgopsicosocialesasociadosalapobrezaysusefectosneuropsicologicosenpoblacioninfantil