Propuesta Pedagógica Etno-Ambiental para Mitigar la Deforestación
This research work is developed in the Chenche Balsillas Educational Institution of Coyaima Tolima specifically in students of the fifth grade of elementary school, this, focuses on mitigation processes for deforestation which was developed from a qualitative approach with different techniques and I...
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6435 |
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|---|---|
| author | Prada Yara, Andrea Milena |
| author2 | Medina Marin, Mayerly |
| author_facet | Medina Marin, Mayerly Prada Yara, Andrea Milena |
| author_sort | Prada Yara, Andrea Milena |
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| description | This research work is developed in the Chenche Balsillas Educational Institution of Coyaima Tolima specifically in students of the fifth grade of elementary school, this, focuses on mitigation processes for deforestation which was developed from a qualitative approach with different techniques and Instruments in the design and implementation taking into account the pedagogical realization in the identification of the problem to achieve evidence that specifically this problem that occurs in this community is deforestation, indicating that the Educational Institution is part of an indigenous community which is developing this research in marked to an Ethnoeductive approach in the intervention and development of strategies to implement the didactic proposal where they show us effective results during the implementation, so that in order to know the students' prior knowledge and knowledge, a PRE and POS as a way of evaluating previous concepts, and theoretical foundations. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-6435 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
| record_format | dspace |
| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-64352024-10-09T22:43:04Z Propuesta Pedagógica Etno-Ambiental para Mitigar la Deforestación Prada Yara, Andrea Milena Medina Marin, Mayerly Educación ambiental Medio ambiente Deforestación Reforestación Etnoeducación 540 Environmental education Environment Deforestation Reforestation Ethno-education This research work is developed in the Chenche Balsillas Educational Institution of Coyaima Tolima specifically in students of the fifth grade of elementary school, this, focuses on mitigation processes for deforestation which was developed from a qualitative approach with different techniques and Instruments in the design and implementation taking into account the pedagogical realization in the identification of the problem to achieve evidence that specifically this problem that occurs in this community is deforestation, indicating that the Educational Institution is part of an indigenous community which is developing this research in marked to an Ethnoeductive approach in the intervention and development of strategies to implement the didactic proposal where they show us effective results during the implementation, so that in order to know the students' prior knowledge and knowledge, a PRE and POS as a way of evaluating previous concepts, and theoretical foundations. El presente trabajo de investigación se desarrolla en la Institución Educativa Chenche Balsillas de Coyaima Tolima específicamente en los estudiantes del grado quinto de básica primaria, esta, se enfoca en procesos de mitigación para la deforestación la cual se desarrolló desde un enfoque cualitativo con diferentes técnicas e instrumentos en el diseño e implementación teniendo en cuenta la realización pedagógica en la identificación del problema para lograr evidenciar que específicamente este problema que se presenta en esta comunidad es la deforestación indicando que la Institución Educativa hace parte de una comunidad indígena la cual se desarrolla esta investigación en marcada a un enfoque Etnoeduactivo en la intervención y desarrollo de estrategias para implementar la propuesta didáctica donde nos muestran resultados efectivos durante la implementación, de modo que para conocer los saberes previos de los estudiantes y conocimientos se realizó un proceso de evaluación PRE y POS a manera de evaluar conceptos previos, y fundamentos teóricos . Licenciado(a) en Química y Educación Ambiental Pregrado Presencial Monografía 2022-05-03T21:26:18Z 2022-05-03T21:26:18Z 2021-11-24 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6435 Agenda2030. (2030). Agenda 2030: así contribuye Envera a once Objetivos de Desarrollo Sostenible. Somos noticias. Agricultura, O. d. (2020). Evaluación de los recursos forestales mundiales 2020. fao. Obtenido de http://www.fao.org/3/CA8753ES/CA8753ES.pdf Agricultura, O. d. (2020). Una Perpectiva. FRAC 2020. Obtenido de https://www.fao.org/forestresources-assessment/2020/es Agricultura, O. d. (03 de 06 de 2021). FAO y ONU unidas contra la deforestación y degradación de los bosques. Obtenido de FAO y ONU unidas contra la deforestación y degradación de los bosques: http://www.fao.org/ecuador/programas-y-proyectos/historias-deexito/deforestacion/es/ AlertaTolima. (17 de 07 de 2019). Se continúa con la reducción de deforestación en el Tolima. Alerta Tolima , pág. 1. Ambientum. (11 de 07 de 2021). Las principales causas de la deforestación en el mundo. Las principales causas de la deforestación en el mundo. Obtenido de https://www.ambientum.com/ambientum/medio-natural/las-principales-causas-de-ladeforestacion-en-el-mundo.asp Angelica María Barrios Martínez, Y. (2021). Delimitación y caracterización de áreas potenciales para. Obtenido de Delimitación y caracterización de áreas potenciales para: https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/8242/Delimitaci%c3%b3n%20y%2 0caracterizaci%c3%b3n%20de%20%c3%a1reas%20potenciales%20para%20mercados% 20de%20carbono%20%28Mc%29%20por%20Reforestaci%c3%b3n%20en%20el%20Ca ribe%20Colombiano.pdf?sequence=1&i Argotty, D. A. (2016). DEGRADACIÓN DE BOSQUES EN LATINOAMERICA. IBERO REDD, 10. Atocha, S. (21 de abril de 2021). La Deforestacion: El terrible problema que persiste en nuestro bosques. Obtenido de La Deforestacion: El terrible problema que persiste en nuestro bosques: https://www.sleepnatocha.com/2021/04/21/la-deforestacion-el-terribleproblema-que-persiste-en-nuestros-bosques/ Balcazar, F. E. (2003). Investigación acción participativa (iap). Chicago: Redalyc. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Química Y Educación Ambiental Facultad de Educación Bogotá - Sur |
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