Niveles de procrastinación en jóvenes universitarios a raíz del confinamiento Covid -19
According to the Royal Academy of the Spanish Language (RAE) it refers to the action of deferring, deferring, and according to Ferrari et al.(1995), general procrastination is the fact of postponing a task of little interest that generates subjective discomfort.
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Universidad Antonio Nariño
2022
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| institution | Repositorio Digital UAN |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-58262024-10-09T22:39:51Z Niveles de procrastinación en jóvenes universitarios a raíz del confinamiento Covid -19 Murillo Flórez, Manuela Alejandra Molina Parra, Jhoana Edilsa Procrastinación, confinamiento Covid-19 Procrastination, confinement Covid-19 According to the Royal Academy of the Spanish Language (RAE) it refers to the action of deferring, deferring, and according to Ferrari et al.(1995), general procrastination is the fact of postponing a task of little interest that generates subjective discomfort. Según la Real academia de la lengua española (RAE) la procrastinación se refiere a la acción de diferir, aplazar, y de acuerdo con Para Ferrari et al.(1995),generalmente es el hecho de posponer una tarea de poco interés que genera malestar subjetivo. Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2022-02-08T23:35:17Z 2022-02-08T23:35:17Z 2021-11-30 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5826 ARANGO, G. academicaM. (2004). teoriaselementosymodelos.pdfLa educación superior en Colombia Análisis y estrategias para su desarrollo. bogota: universidad nacional de colombia arias, p. s. (25 de febrero de 2015). economipedia . Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/piramide maslow.htmlde#:~:text=La%20pir%C3%A1mide%20de%20Maslow%20es,que%20a traviesan%20todas%20las%20personas. Atalaya Laureano, C. &. (2020). Procrastinación: Revisión Teórica. Revista De Investigación En Psicología Ampudia, L: http . Obtenido de Atalaya Laureano, C., & García s://doi.org/10.15381/rinvp.v22i2.17435 Brooks, S. K. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. The Lancet. 395 Campanario, J. M. (2002). ¿Cómo influye la motivación en el aprendizaje de las de http://www.uah.es/imc/webens/127.html carretero, m. (1993). Constructivismo y educación. Buenos aires: Aique. cepsim madrid . (s.f.). Obtenido de https://www.psicologiamadrid.es/tratamiento-para-superar-la-procastinacion-madrid-psicologo.html colombia, c. d. (06 de septiembre de 2006). ley 1090. bogota , colombia . colombiano, e. (17 de abril de 2010). trabajo es lo que se espera. Obtenido de https://revistas.urosario.edu.co/xml/1872/187260206013/index.html Díaz F, H. G. (1999). La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje. En: Estrategias docentes para. mexico: McGraw Hill. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Cartago |
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