Sistematización del proceso de formación, creación, montaje y circulación a partir de la obra “Cheló”; en la cátedra de danzas de la Costa Pacífica 2019-I

The objective of this work is to reconstruct the experience of the process of formation, creation and circulation of the work "Cheló" during the Danzas de la Costa Pacifica 2019-I chair. The reconstruction of this experience is supported in four categories: Training Category, which is deve...

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Bibliographic Details
Main Author:	Ochoa Morales, Ivonne Julieth
Other Authors:	Arenas Vanegas, Astrid Carolina
Format:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2021
Subjects:	Sistematización danzas del pacífico - eapeat, experiencia, creación 792.8 Systematization pacific dances - eapeat, experience, creation
Online Access:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4988
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description	The objective of this work is to reconstruct the experience of the process of formation, creation and circulation of the work "Cheló" during the Danzas de la Costa Pacifica 2019-I chair. The reconstruction of this experience is supported in four categories: Training Category, which is developed in two elements, the first is the motivation that is divided into class work and pedagogical outings, supported by the theoretical and practical components, workshops and outings. carried out in the chair, the second element is the EAPEAT, an investigative element of the Bachelor's Degree in which the workshops taken with Incolballet, Univalle, Buscajá and their respective schematization are recorded. The second is the Creation Category, where elements that are worked on simultaneously within the creation and pre-production are addressed, consisting of characters, dramaturgy, music, rehearsals, dances, costumes and makeup.
format	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution	Repositorio Digital UAN
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publishDate	2021
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The reconstruction of this experience is supported in four categories: Training Category, which is developed in two elements, the first is the motivation that is divided into class work and pedagogical outings, supported by the theoretical and practical components, workshops and outings. carried out in the chair, the second element is the EAPEAT, an investigative element of the Bachelor's Degree in which the workshops taken with Incolballet, Univalle, Buscajá and their respective schematization are recorded. The second is the Creation Category, where elements that are worked on simultaneously within the creation and pre-production are addressed, consisting of characters, dramaturgy, music, rehearsals, dances, costumes and makeup. Este trabajo tiene como objetivo reconstruir la experiencia del proceso de formación, creación y circulación de la obra “Cheló” durante la cátedra danzas de la Costa Pacífica 2019-I. La reconstrucción de esta experiencia se soporta en cuatro categorías: Categoría de Formación, la cual se desarrolla en dos elementos, el primero es la motivación que está dividida en el trabajo en clase y salidas pedagógicas, sustentados por los componentes teórico prácticos, talleres y salidas realizadas en la cátedra, el segundo elemento es la EAPEAT, elemento investigativo de la Licenciatura en el cual se registran los talleres tomados con Incolballet, Univalle, Buscajá y su respectiva esquematización. La segunda es la Categoría de Creación, donde se abordan elementos que se trabajan simultáneamente dentro de la creación y pre producción, compuesto por personajes, dramaturgia, música, ensayos, danzas, vestuario y maquillaje. Licenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Pregrado Presencial Monografía 2021-10-07T14:17:45Z 2021-10-07T14:17:45Z 2021-06-08 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4988 Duque, A., Sánchez, H. F., & Tascón , H. J. (2009). ¡Que te pasa a vo! Canto de piel, semilla y chonta. Músicas del Pacífico sur Cartilla de Iniciacion Musical. Ministerio de Cultura. Freire, P. (1985). Por una pedagogia de la pregunta. Rio de Janeiro: Siglo Venituno. González Camacho , E. (2020). Sistematización de la Experiencia Vivida del Montaje Teatral con la Obra . Bogotá D.C. Grajales Acevedo, C. (2013). Creación Colectiva, una Didáctica del Teatro 2012. Revista Colombiana de las Artes Escénica, 168 - 178. Ibernon Muñoz, F., & Medina Moya, J. (2008). Metodología participativa en el aula universitaria. 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Bogotá D.C instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Facultad de Educación Bogotá - Ibérica
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