Sistematización del curso teatro contemporáneo 2020-1 “Roxane and Julieth” Una adaptación del clásico “Romeo y Julieta” de William Shakespeare
In this degree work the lived experience of the 2020-1 Contemporary Theater course is systematized, accounting for the adaptation entitled "Roxane and Julieth" a contemporary version that was created from the dramaturgical text entitled "Romeo and Juliet" by William Shakespeare,...
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2021
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| author | López Rodríguez, Fanny Johanna |
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| description | In this degree work the lived experience of the 2020-1 Contemporary Theater course is systematized, accounting for the adaptation entitled "Roxane and Julieth" a contemporary version that was created from the dramaturgical text entitled "Romeo and Juliet" by William Shakespeare, In the development of this systematization, the most significant pedagogical processes of the artist teacher in training and the social circumstances where a global crisis was witnessed due to the Covid-19 virus are narrated, because of this classes are retaken virtually. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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| institution | Repositorio Digital UAN |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-49292024-10-09T23:27:29Z Sistematización del curso teatro contemporáneo 2020-1 “Roxane and Julieth” Una adaptación del clásico “Romeo y Julieta” de William Shakespeare López Rodríguez, Fanny Johanna Rodríguez Ramírez, Edwin Johanni Sistematización Metodología Educación virtual Teatro Contemporáneo Covid-19 - juegos teatrales 792 Systematization Methodology Virtual education Contemporany Theater Covid-19, Theater games In this degree work the lived experience of the 2020-1 Contemporary Theater course is systematized, accounting for the adaptation entitled "Roxane and Julieth" a contemporary version that was created from the dramaturgical text entitled "Romeo and Juliet" by William Shakespeare, In the development of this systematization, the most significant pedagogical processes of the artist teacher in training and the social circumstances where a global crisis was witnessed due to the Covid-19 virus are narrated, because of this classes are retaken virtually. En este trabajo de grado se sistematiza la experiencia vivida del curso de Teatro Contemporáneo 2020-1 dando cuenta de la adaptación titulada “Roxane and Julieth” una versión contemporánea que se creó a partir del texto dramatúrgico titulado “Romeo y Julieta” de William Shakespeare, en el desarrollo de esta sistematización, se narran los procesos pedagógicos más significativos de la maestra artista en formación y las circunstancias sociales en donde se presenció una crisis mundial debido al virus Covid-19, a causa de esto se retoman las clases de manera virtual. Licenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Pregrado Presencial Monografía 2021-09-24T18:51:46Z 2021-09-24T18:51:46Z 2021-06-08 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4929 Agudelo G.P. (2006). Juegos teatrales sensibilización, improvisación, construcción de personajes y técnicas de actuación. Bogotá: Cooperariva Editorial Magisterio. Ardévol E., B. M. (2003 ). Etnografía virtualizada: la observación participante y la entrevista semiestructurada en línea . Athenea Digital Revista de pensamiento e investigación social Bohórques, Q. (2019). “TRENZANDO MEMORIA Y CAÑA FLECHA” SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS VIVIDAS A TRAVÉS DE UN PROCESO CREATIVO, ARTÍSTICO Y PEDAGÓGICO LORICA - TUCHÍN - CARTAGENA – BOGOTÁ. 2018. Bogotá. Burgués, P. L. (2000). Juegos y deportes populares tradicionales. Vol. 567 Inde. Chejov, M. (1987). Al actor. . En V. c. Lizarraga.. Buenos Aires: Editorial Quetzal. Corral, C. (2017). Shakespeare, W. Eros, Mujer y Caos en Romeo y Julieta . Corredor, N. (2019). La Casa De Bernarda Alba, Sistematización De La Experiencia Vivida Del Montaje Conjunto 2019 – 2 Asumido Desde La Acomodación Del Texto Dramático. Bogotá. Das, S. (Marzo de 2012). Dossier: Shakespeare Reloaded . Revista Mexicana de Teatro . Derrida, J. (1969). El teatro de la crueldad y la clausura de la representación . Ideas y valores. Revista Universidad Nacional Dubatti, J. (2015). Convivio y tecnovivio: el teatro entre infancia y babelismo . Revista Colombiana de las Artes Escénicas Riera, J. (2011). ¿Traducción, adaptación o versión?: maremágnum terminológico en el ámbito de la traducción dramática instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Facultad de Educación Bogotá - Ibérica |
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