Unidad didáctica: guía para la enseñanza de juegos expresivos con niños de educación primaria

The primer "Guide for the teaching of games and exploration with materials for primary school children" is based on the creation and systematization of the activities proposed during the years 2019-2 - 2020-2 with the courses, transition, first, third and fourth proposals in the pedagogica...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Cely Moreno, Angie Daniela, Ortiz Castiblanco, Vanessa Valentina
Other Authors:	Guzmán Urrego, Edwin Armando
Format:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2021
Subjects:	Cartilla Material pedagógico Práctica pedagógica - sistematización. 370 Pedagogical material Pedagogical practice Primer - systematization.
Online Access:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4927
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description	The primer "Guide for the teaching of games and exploration with materials for primary school children" is based on the creation and systematization of the activities proposed during the years 2019-2 - 2020-2 with the courses, transition, first, third and fourth proposals in the pedagogical practice carried out in the Paulo VI educational institution, becomes a pedagogical material between the reflection of how we produce certain themes and adaptation of each of the activities taking them to an artistic context, where children can develop and enhance their cognitive and basic skills such as: jumping, throwing, catching, imagining, creating, among others, this material is the combination of three categories, which are: games and exploration with materials and virtual education.
format	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution	Repositorio Digital UAN
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-49272024-10-09T23:30:00Z Unidad didáctica: guía para la enseñanza de juegos expresivos con niños de educación primaria Cely Moreno, Angie Daniela Ortiz Castiblanco, Vanessa Valentina Guzmán Urrego, Edwin Armando Cartilla Material pedagógico Práctica pedagógica - sistematización. 370 Pedagogical material Pedagogical practice Primer - systematization. The primer "Guide for the teaching of games and exploration with materials for primary school children" is based on the creation and systematization of the activities proposed during the years 2019-2 - 2020-2 with the courses, transition, first, third and fourth proposals in the pedagogical practice carried out in the Paulo VI educational institution, becomes a pedagogical material between the reflection of how we produce certain themes and adaptation of each of the activities taking them to an artistic context, where children can develop and enhance their cognitive and basic skills such as: jumping, throwing, catching, imagining, creating, among others, this material is the combination of three categories, which are: games and exploration with materials and virtual education. La cartilla “Guía para la enseñanza de juegos y exploración con materiales para niños de educación primaria” se basa en la creación y sistematización de las actividades propuestas durante los años 2019-2 - 2020-2 con los cursos, transición, primero, tercero y cuarto propuestas en la práctica pedagógica realizada en la Institución educativa Paulo VI, se convierte en un material pedagógico entre la reflexión de cómo producimos ciertas temáticas y adaptación de cada una de las actividades llevándolas a un contexto artístico, donde los niños podrán desarrollar y potenciar sus habilidades cognitivas y básicas como lo son: saltar, lanzar, atrapar, imaginar, crear, entre otras, este material es la combinación de tres categorías, las cuales son: juegos y exploración con materiales y educación virtual. Licenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Pregrado Presencial Monografía 2021-09-24T18:31:27Z 2021-09-24T18:31:27Z 2021-06-04 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4927 Meredios Bauzer, E. (2016). Juegos de Creación De la torre, S. (2003). Ideas Creativas. Quiroz y Reyes, . (2020). La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19 Huizinga, J. (2016). El juego desde los jugadores. Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/Enrahonar/article/download/306827/396810 Pereira, G. (31 de Enero de 2004). Creatividad: Definiciones, Antecedentes Aportaciones. Obtenido de https://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/ene_art4.pdf Gutiérrez Bonilla , L. Á. (2016). Deliberación entorno a la educación virtual. 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Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Jose_Latorre3/publication/277118669_El_juego_en _el_medio_escolar/links/55af699608aed614b09a8fda/El-juego-en-el-medio-escolar.pdf instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Facultad de Educación Bogotá - Ibérica
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