Mitos Y Realidades En La Historia Del E-Learning En Colombia

En esta ponencia se problematizan algunas ideas estereotipadas con relación al alcance del uso de las tecnologías digitales en los procesos educativos, tales como las apreciaciones que ubican el E-learning como una nueva fase en la historia de la educación, una supuesta flexibilización de las condic...

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Bibliographic Details
Main Author:	Martínez-Ramírez, Carlos David
Format:	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2021
Subjects:	Educación tecnologías digitales E-learning epistemología
Online Access:	http://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/201 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3867
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institution	Repositorio Digital UAN
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