Diseño arquitectónico de unidad educativa de básica y media para jornada única en la comuna de Cazucá en el municipio de Soacha.
The present work of investigation consists of the description and analysis of the current conditions of the schools of the commune of Cazucá in the municipality of Soacha. The problem on the other hand, arises from the concern to improve the current conditions of coverage of students in the commune....
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2777 |
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|---|---|
| author | Gutiérrez Moreno, Jairo Alonso |
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| description | The present work of investigation consists of the description and analysis of the current conditions of the schools of the commune of Cazucá in the municipality of Soacha.
The problem on the other hand, arises from the concern to improve the current conditions of coverage of students in the commune. The informal growth without planning of public space or equipment, given by the displacement and the economic necessities, makes that the people who reside in the sector do not have access to quality education and there are problems of violence, delinquency and drug addiction.
The research was carried out based on the study methodology developed in 5 stages, approaching the place, gathering information, diagnosis and analysis of the place, theoretical foundation and proposal.
This helped for the proposal of the school of basic education and half a single day through sustainable architecture, and other criteria obtained according to the methodology used. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-2777 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
| record_format | dspace |
| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-27772024-10-09T23:00:05Z Diseño arquitectónico de unidad educativa de básica y media para jornada única en la comuna de Cazucá en el municipio de Soacha. Gutiérrez Moreno, Jairo Alonso Hidalgo, Adriana Colegio, Escuela Abierta, Arquitectura Sostenible, Cohesión Social. School, sustainable architecture, open school The present work of investigation consists of the description and analysis of the current conditions of the schools of the commune of Cazucá in the municipality of Soacha. The problem on the other hand, arises from the concern to improve the current conditions of coverage of students in the commune. The informal growth without planning of public space or equipment, given by the displacement and the economic necessities, makes that the people who reside in the sector do not have access to quality education and there are problems of violence, delinquency and drug addiction. The research was carried out based on the study methodology developed in 5 stages, approaching the place, gathering information, diagnosis and analysis of the place, theoretical foundation and proposal. This helped for the proposal of the school of basic education and half a single day through sustainable architecture, and other criteria obtained according to the methodology used. El presente trabajo de grado consiste en el proceso de diseño arquitectónico de un colegio en la comuna de Cazucá en el municipio de Soacha, en el cual por medio de un análisis se evidencia la necesidad de la construcción de este, y las estrategias que se toman para que se adecue a la población de la comuna. El problema, surge de la inquietud de mejorar las condiciones actuales de cobertura de estudiantes en la comuna. El crecimiento informal sin planificación de espacio público ni equipamientos, dado por el desplazamiento y las necesidades económicas, hace que las personas que residen en el sector no tengan acceso a educación de calidad y se presenten problemáticas de violencia, delincuencia y drogadicción. La investigación se ejecutó con base en la metodología de estudio desarrollada en cinco etapas, acercamiento al lugar, recolección de información, diagnóstico y análisis del lugar, fundamentación teórica y propuesta. Arquitecto(a) Pregrado Presencial 2021-03-08T15:44:01Z 2021-03-08T15:44:01Z 2020-06-09 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2777 Alcaldia de Soacha . (2015). Instituciones Educativas de Soacha. 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Obtenido de Google Mapas: https://www.google.com/maps/place/Panader%C3%ADa+Pan+Rico/@4.563886,-74.189202,3a,75y,90t/data=!3m8!1e2!3m6!1sAF1QipOHtgAcZ1GSmRgpKqUPPFjS9Tbe0QbsGaGvHVFX!2e10!3e12!6shttps:%2F%2Flh5.googleusercontent.com%2Fp%2FAF1QipOHtgAcZ1GSmRgpKqUPPFjS9Tbe0QbsGaGvHVFX Hernandez Pezzi, C. (1997). Un Vitruvio Ecologico Principios y pracitca del proyeto arquitectonico sostenible. Barcelona, España: Gustavo Gili. IDEAM. (2018). Soacha Clima. Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Soacha#cite_note-eather1-5 Jimenez, J. R., & Pozuelos, F. J. (2007). Una Escuela Publica Abierta a la Comunidad. Huelva: Universidad de Huelva. Manrique Niño, M. X., Perea Restrepo, S. A., Platt, S., & Beltran Carvajal, J. M. (2016). Cazuca, de lo Informal al mejoramiento Integral. Bogotá: Universidad Piloto de Colombia. Morales, H. (2007). FACTORES NO COGNITIVOS ASOCIADOS AL LOGRO DE APRENDIZAJES:EL CASO DEL PROGRAMA ESCUELA ABIERTA DE UNESCO EN BRASIL. Madrid, España: REICE. 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Obtenido de Weather Spark: https://es.weatherspark.com/y/23345/Clima-promedio-en-Soacha-Colombia-durante-todo-el-a%C3%B1o spa Acceso abierto Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Arquitectura Facultad de Artes Bogotá - Circunvalar |
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