Estrategias de afrontamiento de una familia con un niño escolarizado víctima de bullying

Propia

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Monsalve Marín, Juan Carlos
Otros Autores:	Castro González, Laura María
Formato:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2021
Materias:	Estrategias de afrontamiento, Bullying, escuela, familia, víctimas Coping strategies, Bullying, school, family, victims
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2199
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-21992024-10-09T23:38:03Z Estrategias de afrontamiento de una familia con un niño escolarizado víctima de bullying Monsalve Marín, Juan Carlos Castro González, Laura María Estrategias de afrontamiento, Bullying, escuela, familia, víctimas Coping strategies, Bullying, school, family, victims Propia The general objective of this research was to analyze the coping strategies of a family with a 10-year-old boy enrolled in sixth grade of basic education, victim of Bullying. This will be developed under a qualitative approach and a single case study will be carried out with the intention of studying the singularity of a subject, in the face of the aforementioned situation. It was evidenced that the family's coping strategies are permeated by the relationship and their formation, it was also found that avoidance and aggression strategies are the most used by the family in the face of the bullying situation faced by the minor. Finally, there is evidence of the little preparation that educational centers have around this problem and in the same way the need to sensitize families about the role they play, not only as support, but also as modelers of aggressive behaviors and of reactions to the actions of its members. La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias de afrontamiento de una familia con un niño de 10 años escolarizado en grado sexto de educación básica, víctima de Bullying. Esta se desarrollará bajo enfoque cualitativo y se realizará un estudio de caso único con la intención de estudiar la singularidad de un sujeto, frente a la situación ya nombrada. Se evidenció que las estrategias de afrontamiento de la familia, están permeadas por la relación y conformación de estas, igualmente se encontró que las estrategias evitativas y de agresión son las más utilizadas por la familia ante la situación de Bullying que afronta el menor. Por último, se evidencia la poca preparación que tienen los centros educativos en torno a esta problemática y de igual manera la necesidad de sensibilizar a las familias sobre el papel que desempeñan, no solo como soporte, sino también, como modeladores de conductas agresivas y de reacciones ante las acciones de sus miembros. Otro Psicólogo(a) Pregrado Distancia 2021-03-01T23:16:02Z 2021-03-01T23:16:02Z 2020-11-26 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2199 Alvarez Pertuz, A. (2011). Dialnet. Obtenido de Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4919253 Bowes L., M. B. (07 de junio de 2010). ACAMH. Obtenido de ACAMH: http://doi.wiley.com/10.1111/j.1469-7610.2010.02216.x Enciclopedia. (1991). 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Obtenido de https://core.ac.uk/download/pdf/51381814.pdf instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso restringido Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess http://purl.org/coar/access_right/c_16ec application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Buga
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