Diseño arquitectónico del instituto educativo distrital Bosa occidental
Propia
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2021
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| author | Diaz Paez, Cesar Aldemar |
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| description | Propia |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-1584 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
| record_format | dspace |
| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-15842024-10-09T22:39:01Z Diseño arquitectónico del instituto educativo distrital Bosa occidental Diaz Paez, Cesar Aldemar Hidalgo Guerrero, Adriana Educación Equipamiento Diseño Arquitectónico Education Equipment Architectural Desing Propia Education is a right of the person and a public service that has a social function; with it, access to knowledge, science, technology, and other goods and values of culture is sought ([Const.], 1991, Art. 67). Currently in the city of Bogotá, in the zonal planning unit 84 of Locality 7 of Bosa, it is identified from studies of the secretary of education, the increase in the insufficiency of school coverage, creating a negative impact for the population. The purpose of this work as a degree project is to carry out the architectural design of an educational facility. In the methodology for the development of this project, the analysis resulting from the information collected about the study area was implemented, taking into account problems that can be solved from the architecture and the use of ideologies and trends of the reinvention of the design of educational spaces, taking into account theoretical references, conferences, interviews and articles by experts and connoisseurs on this context; as well as other equipment for learning knowledge. As a reference, this project seeks to encourage the transformation of a space in UPZ 84 Bosa Occidental, generating the contribution to mitigate the deficit of educational quotas that the school population currently presents and generate integration through architecture with public spaces and green areas, creating social and cultural impact from improving and increasing the quality and level of learning and knowledge. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura ( [Const.], 1991, Art. 67). Actualmente en la ciudad de Bogotá, en la unidad de planeación zonal 84 de la Localidad 7 de Bosa, se identifica a partir de estudios de la secretaria de educación, el aumento de la insuficiencia de cobertura escolar, creando un impacto negativo para la población. El propósito de este trabajo como proyecto de grado, es la realización del diseño arquitectónico de un equipamiento educativo. En la metodología para el desarrollo de este proyecto, se implementó el análisis resultante de la información que se recopilo sobre la zona de estudio teniendo en cuenta problemáticas que se puedan resolver a partir de la arquitectura y se contemplará el uso de ideologías y tendencias de la reinvención del diseño de espacios educativos, teniendo en cuenta referentes teóricos, conferencias, entrevistas y artículos de expertos y conocedores sobre este contexto; como también otros equipamientos para el aprendizaje del conocimiento. A manera de referentes este proyecto busca incentivar la transformación de un espacio en la UPZ 84 Bosa Occidental, generando la contribución para mitigar el déficit de cupos educativos que presenta actualmente la población escolar y generar integración mediante la arquitectura con espacio público y zonas verdes, creando impacto social y cultural a partir de mejorar y aumentar la calidad y el nivel de aprendizaje y el conocimiento. Otro Arquitecto(a) Pregrado Los recursos de financiación para la realización de mi trabajo de grado fueron propios Presencial 2021-02-19T22:54:48Z 2021-02-19T22:54:48Z 2020-11-25 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1584 Alcaldia Mayor de Bogota, Planeacion Distrital. (2006). Cartilla Pedagogica, UPZ-84 Bosa Occidental. Bogotá: Liniotipia Bolivar. Bosch. R. (s.f.). Recuperado el 2 de abril, de 2019 de https://rosanbosch.com/es/proyecto/escuela-vittra-telefonplan Congreso de la Republica de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994. Congreso de la Republica de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994. Constitución Política de Colombia [Const.]. (1991). Articulo 67 [Titulo 2]. Constitución política de Colombia ¨. (s.f.). Congreso de la Republica de Colombia. Ley 388 de 1997. (1997). Ley 388 de 1997. Decreto 190 de 2004 Alcaldía Mayor de Bogotá, D.C. (2004). Decreto 190 de 2004. Gimnasio los Caobos. Recuperado el 2 de abril, de 2019 de http://gimnasioloscaobos.com/, Arquitectura para la educación del siglo XXI. (s.f.). González, C. (2016). El diseño de las aulas si importa. El Tiempo. Recuperado el 31 de marzo, de 2019 de https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16629950. Los mejores colegios. (s.f.). Recuperado el 2 de abril, de 2019 de https://losmejorescolegios.com/colegio/gimnasio-los-caobos/ Mirplay. Recuperado el 25 de abril, de 2019 de https://mirplayschool.com/, Nuevos entornos-Nuevas escuelas. (s.f.). Milraplay. Recuperado el 25 de abril, de 2019 de https://mirplayarchitecture.com/, Nuevos tiempos-Nuevos espacios. (s.f.). Ovacen. (s.f.). Recuperado el 30 de marzo, de 2019 de https://ovacen.com/como-disenar-una-escuela/, Como diseñar una escuela para fomentar el aprendizaje. Pinterest. Recuperado el 25 de abril, de 2019 de https://www.pinterest.es/search/pins/?q=arquitectura%20escolar&source_id=BjCy7hAU&rs=srs, Arquitectura escolar. (s.f.). Secretaria Distrital de Planeación. Recuperado el 31 de marzo, de 2019 de http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/demografia_proyecciones_2017_0_0.pdf, Análisis demográfico y proyecciones poblacionales de Bogotá. (2018). Secretaria Distrital de Planeación. Recuperado el 30 de marzo, de 2019 de http://www.sdp.gov.co/gestion-territorial/planes-parciales-de-desarrollo/planes/san-jose-de-maryland, Plan parcial de San Jose de Maryland. (s.f.). Secretaria Distrital de Planeacion. (2016). Planes Maestros. Obtenido de Secretaria Distrital de Planeación: http://www.sdp.gov.co/gestion-territorial/planes-maestros/generalidades Torres. A. (2016). Rosan Bosch, diseñadora de aulas. El País. Recuperado el 31 de marzo, de 2019 de https://elpais.com/elpais/2016/05/21/eps/1463781605_146378.html instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Arquitectura Facultad de Artes Bogotá - Circunvalar |
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