Representaciones Sociales Sobre El Rol Del Psicólogo: Perspectiva De Adolescentes Escolarizados Del Grado 11-3 De La Institución Educativa Colegio De San Simon Ibague .
Propia
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Format: | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
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Published: |
Universidad Antonio Nariño
2025
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author | Pérez Moreno José Armando Ramírez Espinosa Jhon Edinson |
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institution | Repositorio Digital UAN |
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publishDate | 2025 |
publisher | Universidad Antonio Nariño |
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spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-124722025-02-22T14:44:56Z Representaciones Sociales Sobre El Rol Del Psicólogo: Perspectiva De Adolescentes Escolarizados Del Grado 11-3 De La Institución Educativa Colegio De San Simon Ibague . Pérez Moreno José Armando Ramírez Espinosa Jhon Edinson Calderon Ch. , Jose A. Rol del psicólogo Representaciones sociales, Perspectiva de adolescentes, Desarrollo integral, Moscovici Role of the psychologist, Social representations, AdolesComprehensivecent perspective, development, Moscovici. Propia The role of the psychologist has acquired great relevance in today's society, with diverse fields of action such as clinical, organizational, social-community and educational psychology. However, there is still a lack of clarity about their functions, which generates confusion and can affect the willingness of adolescents to seek help when they face emotional or mental health difficulties. This research explores the social representations that 26 high school adolescents from the Colegio de San Simón educational institution, Ibagué, Tolima have about the role of the psychologist through a semi-structured interview. The results highlight the need for greater education about the role of the psychologist to promote emotional well-being in adolescents. UAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artística El rol del psicólogo ha adquirido gran relevancia en la sociedad actual, con campos de acción diversos como la psicología clínica, organizacional, social-comunitaria y educativa. Sin embargo, persiste una falta de claridad sobre sus funciones, lo que genera confusión y puede afectar la disposición de los adolescentes para buscar ayuda cuando enfrentan dificultades emocionales o de salud mental. Esta investigación explora las representaciones sociales que tienen 26 adolescentes de bachillerato de la institución educativa Colegio de San Simón, Ibagué, Tolima sobre el rol del psicólogo a través de una entrevista semiestructurada. Los resultados resaltan la necesidad de una mayor educación sobre el rol del psicólogo para fomentar el bienestar emocional en los adolescentes. final Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2025-02-22T14:44:55Z 2025-02-22T14:44:55Z 2025-02-22 2024-11-25 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12472 Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Universidad Antonio Nariño Ibagué instname:Universidad Antonio Nariño APA. (2011). Los psicólogos: Qué hacen y cómo nos ayudan. APA.org. Arana, J. M., Meilán, J. J., & Pérez, E. (2006). redalyc.org. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/802/80280107.pdf Arteaga, M. E., & Vera, L. V. (2022). ReHuSo. Obtenido de https://doi.org/10.5281/zenodo.6523206 Banchs, M. (2000). saber.ucv. Obtenido de http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ak/article/view/872 Barreiro, A. (2018). REPRESENTACIONES SOCIALES,PREJUICIO Y RELACIONES CON LOS OTROS. Buenos Aires: Univertaria. Berger, C. (2004). Subjetividad Adolescente: Tendiendo Puentes Entre la Oferta y Demanda de Apoyo Psicosocial Para Jóvenes. Scielo. Boyer, T. (2006). The development of risk-taking: A multi-perspective review. Chicago. Covarrubias, P. (2012). Imagen social e identidad profesional del psicologo. Sciendirect. DANE. (2021). Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/notasestadisticas/dic-2021-nota-estadistica-juventud-en-colombia.pdf Da Silveira, D. S. (2015). Grupo focal y análisis de contenido en investigación cualitativa. sicelo Diverio, I. S. (2007). La adolescencia y su interrelacion con el entorno. Educar. Erikson, E. (1972). Sociedad y adolescencia. Buenos Aires: Paidos. Fernadez, B. C. (2012). Revista uruguaya de enfermeria. Obtenido de https://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/65 Fernández, A. M. (2014). Adolescencia, crecimiento emocional, proceso familiar y expresiones humorísticas. Redalyc, 449. Garnerd, M., & Steinberg, L. (2005). Peer influence on risk-taking, risk preference, and risky decision-making in adolescence and adulthood: An experimental study. Developmental Psychology, 625-635. |
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