Evaluación de un programa de formación docente en STEM diseñado desde las comunidades de aprendizaje de un nodo de innovación
Doctor(a) en Educación
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| Published: |
Doctorado en Educación
2025
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-122462025-02-06T19:20:49Z Evaluación de un programa de formación docente en STEM diseñado desde las comunidades de aprendizaje de un nodo de innovación Agudelo Rodríguez Carlos Mauricio González Reyes, Ronald Andrés Formación docente, educación STEM, innovación pedagógica, comunidades de aprendizaje. Teacher training, STEM education, pedagogical innovation, learning communities. Doctor(a) en Educación Doctorado Presencial Investigación 2025-02-06T19:20:46Z 2025-02-06T19:20:46Z 2025-01-24 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12246 Español Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf application/pdf application/pdf Doctorado en Educación Facultad de Educación Bogotá - Sur |
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