Valor social generado por la escuela, gobernanza educativa y políticas públicas: Estudio de caso en instituciones educativas públicas de Bogotá DC

Doctor(a) en Educación

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ángel Acuña Félix Édinson
Otros Autores:	Forero Londoño, Oscar Fernando
Formato:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	Doctorado en Educación 2025
Materias:	Valor social, educaión, gobernanza, liderazgo, políticas públicas. Social value, education, governance, leadership, public policies
Acceso en línea:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12245
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