Juego De Recursos Para El Fortalecimiento De La Lectoescritura De Las Habilidades Cognitivas En Adolescentes De Sexto Grado Diagnosticados Con Síndrome De Down

Education in Colombia, public policies and government programs have presented great changes transforming and improving education for the population with Down Syndrome who are located in a large part of the Bosa locality in the city of Bogotá. But currently there is no innovative design of didactic r...

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Main Author:	Torres Ramírez, Yesica Paola
Other Authors:	Parra Castro, Juan Fernando
Format:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:	Español
Published:	Universidad Antonio Nariño 2025
Subjects:	Lectoescritura Habilidades Cognitivas Adolescentes Síndrome De Down Reading Writing Cognitive Skills Adolescents Down Syndrome
Online Access:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12218
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description	Education in Colombia, public policies and government programs have presented great changes transforming and improving education for the population with Down Syndrome who are located in a large part of the Bosa locality in the city of Bogotá. But currently there is no innovative design of didactic resources for the strengthening of previous basic skills of the teaching and learning process of reading and writing.
format	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
id	repositorio.uan.edu.co-123456789-12218
institution	Repositorio Digital UAN
language	Español
publishDate	2025
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-122182025-02-05T17:29:54Z Juego De Recursos Para El Fortalecimiento De La Lectoescritura De Las Habilidades Cognitivas En Adolescentes De Sexto Grado Diagnosticados Con Síndrome De Down Torres Ramírez, Yesica Paola Parra Castro, Juan Fernando Lectoescritura Habilidades Cognitivas Adolescentes Síndrome De Down Reading Writing Cognitive Skills Adolescents Down Syndrome Education in Colombia, public policies and government programs have presented great changes transforming and improving education for the population with Down Syndrome who are located in a large part of the Bosa locality in the city of Bogotá. But currently there is no innovative design of didactic resources for the strengthening of previous basic skills of the teaching and learning process of reading and writing. La educación en Colombia, las políticas públicas y los programas gubernamentales han presentado grandes cambios transformando y mejorando la educación para la población con Síndrome de Down que se encuentran situadas en gran parte de la localidad de bosa de la ciudad de Bogotá. Pero actualmente no hay un diseño innovador de recursos didácticos para el fortalecimiento de habilidades básicas previas del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura. final Diseñador(a) Industrial Pregrado Presencial Proyecto 2025-02-05T17:29:51Z 2025-02-05T17:29:51Z 2022-11-23 2025-02-05 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio exploratorio info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12218 Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Diseño Industrial Facultad de Artes Bogotá - Circunvalar instname:Universidad Antonio Nariño Baby Sparks. (17 de 08 de 2019). Baby Sparks. Obtenido de Baby Sparks : https://babysparks.com/es/2019/08/17/down-syndrome-cognitive-development/ DOWN 21. (2022). fundacion iberiamericana Down 21. Obtenido de https://www.down21.org/educacion/2496-programacion-educativa.html?start=1 EL PAIS . (21 de 03 de 2022). ¿Qué es el síndrome Down? ¿Quiénes lo descubrieron? Aplausos, pág. 1. Kaminker. (2008). Fundacion Iberoamericana Down21. Obtenido de https://www.down21.org/portales-americanos/310-argentina/1464-investigacion-original. html Nets. ((s.f)). Nets. Obtenido de https://sites.google.com/site/dimensionesdesarrollohumano/artifact Schalock, & Verdugo. (2017). DOCUMENTO DE ORIENTACIONES TECNICAS, ADMINISTRATIVAS Y PEDAGOGICAS PARA LA ATENCION A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN EL MARCO DE LA EDUCACION INCLUSIVA. Obtenido de Orientaciones MEN 2017: http://admisiones.pedagogica.edu.co/wp-content/uploads/2019/11/lectura-para-prueba-es pec%C3%ADfica.pdf
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