Motivación escolar hacia el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de secundaria. Una revisión sistemática 2020 - 2024
Different studies have shown that motivation towards learning mathematics has a positive impact on students' academic performance. The objective of this research was to analyze how the motivation of secondary education students towards learning mathematics can be improved, how it can be measure...
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2025
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| author | Miranda De Leon Cristian |
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| description | Different studies have shown that motivation towards learning mathematics has a positive
impact on students' academic performance. The objective of this research was to analyze how the
motivation of secondary education students towards learning mathematics can be improved, how
it can be measured and what other factors are related to this. A systematic review was carried out,
applying the PRISMA protocol in the specialized databases: Scopus, Taylor & Francis and Dialnet.
A total of seventeen (17) studies were found relevant to the present work. |
| format | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-12080 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | Español |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-120802025-01-21T16:07:00Z Motivación escolar hacia el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de secundaria. Una revisión sistemática 2020 - 2024 Miranda De Leon Cristian Vesga Bravo Grace Judith Motivación Aprendizaje Matemáticas Educación Secundaria Motivation Learning Mathematics Secondary Education Different studies have shown that motivation towards learning mathematics has a positive impact on students' academic performance. The objective of this research was to analyze how the motivation of secondary education students towards learning mathematics can be improved, how it can be measured and what other factors are related to this. A systematic review was carried out, applying the PRISMA protocol in the specialized databases: Scopus, Taylor & Francis and Dialnet. A total of seventeen (17) studies were found relevant to the present work. Diferentes estudios han mostrado que la motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas tiene un impacto positivo en el desempeño académico por parte de los estudiantes. El objetivo de esta investigación fue analizar de qué manera se puede mejorar la motivación de estudiantes de educación secundaria hacia el aprendizaje de las matemáticas, de qué manera se puede medir y qué otros factores están relacionados con esta. Para ello, se realizó una revisión sistemática, aplicando el protocolo PRISMA en las bases de datos especializadas: Scopus, Taylor & Francis y Dialnet. Se encontraron diecisiete (17) estudios en total pertinentes para el presente trabajo. final Licenciado(a) en Matemáticas Pregrado Presencial Monografía 2025-01-21T16:06:57Z 2025-01-21T16:06:57Z 2024-11-25 2025-01-21 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12080 Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura en Matemáticas Facultad de Educación Bogotá - Sur instname:Universidad Antonio Nariño |
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