La Implementación de Secuencias de Movimiento como Estrategia Pedagógica para Mejorar la Coordinación de Movimientos de los Estudiantes del Énfasis “Aprendiendo a través del Arte” del Colegio Distrital la Amistad

This document presents a research carried out within the teaching practice process of the Bachelor's Degree in Basic Education with Emphasis in Artistic and Cultural Education at the Antonio Nariño University, about the pedagogical strategies related to the way in which body formation in Moveme...

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Main Author:	Gómez Cortés, Rubén Darío
Other Authors:	Rodríguez , Irma Cecilia
Format:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:	Español
Published:	Universidad Antonio Nariño 2024
Subjects:	Estrategia Pedagógica enseñanza de danzas Pedagogical Strategy dance teaching
Online Access:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12008
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format	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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institution	Repositorio Digital UAN
language	Español
publishDate	2024
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-120082024-12-03T19:44:59Z La Implementación de Secuencias de Movimiento como Estrategia Pedagógica para Mejorar la Coordinación de Movimientos de los Estudiantes del Énfasis “Aprendiendo a través del Arte” del Colegio Distrital la Amistad Gómez Cortés, Rubén Darío Rodríguez , Irma Cecilia Estrategia Pedagógica enseñanza de danzas Pedagogical Strategy dance teaching This document presents a research carried out within the teaching practice process of the Bachelor's Degree in Basic Education with Emphasis in Artistic and Cultural Education at the Antonio Nariño University, about the pedagogical strategies related to the way in which body formation in Movement sequences can enhance the development of motor coordination skills in a population of 10th and 11th grade students within the artistic education emphasis of the IED Amistad in the 8th Kennedy Town, in Bogota, Colombia. Se presenta en este documento una investigación llevada a cabo dentro del proceso de práctica docente de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural de la Universidad Antonio Nariño, acerca de las estrategias pedagógicas relacionadas con la forma en que la formación corporal en secuencias de movimiento pueden potenciar el desarrollo de habilidades de coordinación motriz en una población de estudiantes de los grados 10 y 11 dentro del énfasis de educación artística de la IED Amistad en la Localidad 8ª de Kennedy, en Bogotá, Colombia. final Licenciado(a) en Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural Pregrado Presencial Monografía 2024-12-03T19:44:57Z 2024-12-03T19:44:57Z 2018-01-21 2024-12-03 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12008 Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural Facultad de Educación Bogotá - Ibérica instname:Universidad Antonio Nariño http://seecolombia.travel/blog/2013/09/el-top-5-de-los-festivales-de-colombia-el-carnaval-de-barranquilla-y-sus-amigos/ http://www.colombia.com/turismo/ferias-y-fiestas/ http://www.colombia.travel/es/ferias-y-fiestas/cuadrillas-de-san-martin
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