Diseño de una herramienta digital para la participación en proyectos gubernamentales de educación superior en los jóvenes del centro poblado Dinamarca-Acacias-Meta

Higher education is important in the development of young Colombians, but access to study remains a challenge for many, especially in rural areas such as Dinamarca-Acacias-Meta. In Colombia, higher education is a fundamental right, but the lack of information, economic resources and institutional su...

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Main Author:	Aldana Martínez, Gerson
Other Authors:	Vargas, Robinson
Format:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:	Español
Published:	Universidad Antonio Nariño 2024
Subjects:	Educación Superior Colombia Herramientas Participación Jóvenes FSES Dinamarca Higher education Stake Youths Denmark
Online Access:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11964
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description	Higher education is important in the development of young Colombians, but access to study remains a challenge for many, especially in rural areas such as Dinamarca-Acacias-Meta. In Colombia, higher education is a fundamental right, but the lack of information, economic resources and institutional support limit access to higher education for young people in the town of Dinamarca. Higher education must be guaranteed for all young Colombians, regardless of their social origin or geographic location.
format	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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institution	Repositorio Digital UAN
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publishDate	2024
publisher	Universidad Antonio Nariño
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-119642024-12-02T22:45:20Z Diseño de una herramienta digital para la participación en proyectos gubernamentales de educación superior en los jóvenes del centro poblado Dinamarca-Acacias-Meta Aldana Martínez, Gerson Vargas, Robinson Educación Superior Colombia Herramientas Participación Jóvenes FSES Dinamarca Higher education Colombia Stake Youths FSES Denmark Higher education is important in the development of young Colombians, but access to study remains a challenge for many, especially in rural areas such as Dinamarca-Acacias-Meta. In Colombia, higher education is a fundamental right, but the lack of information, economic resources and institutional support limit access to higher education for young people in the town of Dinamarca. Higher education must be guaranteed for all young Colombians, regardless of their social origin or geographic location. La educación superior es importante en el desarrollo de los jóvenes colombianos, pero el acceso a estudiar sigue siendo un reto para muchos, especialmente en zonas rurales como Dinamarca-Acacias-Meta. En Colombia, la educación superior es un derecho fundamental, pero la falta de información, recursos económicos y apoyo institucional limitan el acceso a la Educación Superior en los jóvenes del centro poblado Dinamarca. La educación superior debe ser garantizada para todos los jóvenes colombianos, sin importar su origen social o ubicación geográfica. final Ingeniero(a) Industrial Pregrado Presencial Monografía 2024-12-02T18:49:55Z 2024-12-02T18:49:55Z 2024-09-07 2024-12-02 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11964 Español Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Ingeniería Industrial Facultad de Ingeniería Industrial Villavicencio instname:Universidad Antonio Nariño ©UNICEF. (s.f.). Desarrollo Positivo Adolescente. Obtenido de https://www.unicef.org/venezuela/media/941/file/UNICEF%20Oficina%20Regional%20 para%20América%20Latina%20y%20el%20Caribe.pdf Aldana Martinez, G., & Cardona , C. (04 de 2024). Conectando Sueños es la Meta. Obtenido de https://conectandometa.com Ararat, C. T., & Chaverra, E. (28 de 09 de 2020). Gestion y Accion . Obtenido de la investigación “Aprendizajes de un proyecto social juvenil: https://www.gestionyaccionltda.com.co/aprendizajes-de-un-proyecto-social-juvenilformacion-y-fortalecimiento-de-la-participacion-ciudadana-de-adolescentes-y-jovenespara-la-promocion-de-derechos-sexuales-y-reproductivos-y-la-prevencion-d/ Baca Tavira, N., & Herrera Tapia, F. (s.f.). Proyectos sociales. Notas sobre su diseño y gestión en territorios rurales. Obtenido de Scielo. Biblioteca Gonzalo de Barceo. (11 de 2007). Lasuniversidades Medievales-Alberto Relancio. Obtenido de https://www.bibliotecagonzalodeberceo.com/berceo/relancio/lasuniversidadesmedievales.htm Botero Ospina, M., & Cortes Prieto, A. (09 de 2022). DIAGNÓSTICO DEPARTAMENTALY DE CIUDAD CAPITAL DEL CIUDAD CAPITAL DEL META. Obtenido de https://www.centrodemocratico.com/wpcontent/uploads/2022/10/foro_regiones_2022_Meta_informe_consultoria.pdf Cajo Pizarro, F. I., & Díaz Contreras, L. A. (2018). REASENTAMIENTO PLANIFICADO DEL PROYECTO ESPECIAL OLMOS TINAJONES Y SU IMPACTO SOCIOECONÓMICO EN EL CENTRO POBLADO LA ALGODONERA – LAMBAYEQUE. Obtenido de Universidad Señor de Sípan : https://hdl.handle.net/20.500.12802/5266 Carmen, J. M. (26 de 10 de 2016). CONCEPTOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. Obtenido de https://www.revistacultura.com.pe/revistas/RCU_30_conceptos-basicos-de-la-educacionuniversitaria.pdf Carrero Arango, M. L., & Fernanda, G. R. (2016). La educación rural en Colombia: experiencias y perspectivas. Obtenido de Universidad Pedagógica Nacional : https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1377 Carrillo Contreras, Y., Jara Pérez, L., & Mateus Suaterna, R. (2022). Prevención del reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes en el Asentamiento Humano Pescadito - Arauca.
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