Factores del Contexto Escolar Asociados a Las Conductas Violentas de dos Adolescentes de 15 Y 16 Años, Ciclo Quinto del Colegio Siervas de La Madre de Dios de Bogotá
This research analyzes the school context factors associated with the presence of violent behavior of two teenage students 15 to 16 years of school Servants of the Mother of God in Bogotá fifth cycle. The technique used to collect the information was open interview. In the absence results from the s...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Antonio Nariño
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11671 |
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| author | Castro Gordillo, Yolanda |
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| format | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-11671 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | Español |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-116712024-10-21T21:21:38Z Factores del Contexto Escolar Asociados a Las Conductas Violentas de dos Adolescentes de 15 Y 16 Años, Ciclo Quinto del Colegio Siervas de La Madre de Dios de Bogotá Castro Gordillo, Yolanda Ortiz, Magda Factores asociados adolescencia - contexto escolar violencia escolar relaciones familiares Associated factors adolescence scholarship context scholarship violence familiar relationship This research analyzes the school context factors associated with the presence of violent behavior of two teenage students 15 to 16 years of school Servants of the Mother of God in Bogotá fifth cycle. The technique used to collect the information was open interview. In the absence results from the state was shown to prevent these behaviors and neglect of teachers and directors of the institution, also own adolescence not being adequately addressed are exacerbated manifestations of aggressive behavior characteristics. Esta investigación analizó los factores del contexto escolar asociados a la presencia de conductas violentas de dos alumnos adolescentes de 15 y 16 años del ciclo quinto del colegio Siervas de la Madre de Dios en Bogotá. La técnica que se utilizó para recolectar la información fue la entrevista abierta, para prevenir estas conductas y la desatención de los docentes y directivos de la institución, igualmente características propias de la adolescencia al no ser atendidas de forma adecuada se exacerban con manifestaciones de comportamientos agresivos. final Psicólogo(a) Pregrado Presencial Monografía 2024-10-21T21:21:36Z 2024-10-21T21:21:36Z 2015-02-02 2024-10-21 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11671 Español Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur instname:Universidad Antonio Nariño Bowlby, J. (1983). El Vínculo Afectivo. Barcelona: Paidós. Bowlby, J. (1988). Una Base Segura: Aplicaciones Clínicas de una Teoría del Apego. Barcelona: Paidós. Bruhn, J. y Philips, B. (1985). A developmental basis for social support. Journal of Behavioral Medicine. Número10. Nueva York, Estados Unidos. Casas, J., M., Ceñal (2003). Unidad de Medicina del Adolescente. Servicio de Pediatría. Hospital de Móstoles. Desarrollo del adolescente. Aspectos físicos, psicológicos y sociales. Madrid, España. Cid, P., Díaz, M., Pérez, M., Torruella, M. y Valderrama, A. (2008). Agresión y violencia en la escuela como factor de riesgo del aprendizaje escolar. En Ciencia y Enfermeria Número 14, Vol. 2. Concepcion, Chile. Contreras, A. (2007). Hacia Una Comprensión De La Violencia O Maltrato Entre Iguales En La Escuela Y El Aula. En Revista Orbis No 6 Venezuela. Cusel, P. Pechin, C. y Alzamora, S. (2006). Contexto escolar y prácticas docentes. Instituto Superior de Bellas Artes “Municipalidad de Gral Pico” (ISBA). Gral Pico, La Pampa. Argentina. Díaz-Aguado, M. (2005) La violencia entre iguales en la adolescencia y su prevención desde la escuela. Revista Psicothema. Volúmen 17, N°. 4. España Gómez, L., Sarmiento, A. y Tovar, C. (2001) Situación de la educación básica, media y superior en Colombia. |
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