Procrastinación Académica en Estudiantes Universitarios: Análisis sobre una muestra de estudiantes de la Universidad Antonio Nariño Sede Sur-Bogotá
Propia
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2024
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| author | Merchán Peña, Sindy Catherine |
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| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-11660 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | Español |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-116602024-10-21T20:26:05Z Procrastinación Académica en Estudiantes Universitarios: Análisis sobre una muestra de estudiantes de la Universidad Antonio Nariño Sede Sur-Bogotá Merchán Peña, Sindy Catherine Prada Monroy, Andrés Felipe Procrastinación académica caracterización muestreo no probabilístico Academical procrastination caracterization non-probabilistic sampling Propia The objective of this research was to know the different levels of academic procrastination in a sample of university students. The scope of the research is descriptive, with a quantitative approach. The sample of this study is made up of 39 students between 18 and 25 years of age who are studying at the Antonio Nariño University, south campus, Bogotá, selected in a non- probabilistic manner for convenience. UAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artística La presente investigación tuvo como objetivo conocer los diferentes niveles de procrastinación académica en una muestra de estudiantes universitarios. El alcance la investigación es descriptiva, de enfoque cuantitativo. La muestra del presente estudio está constituida por 39 estudiantes de 18 a 25 años de edad que cursan sus estudios en la Universidad Antonio Nariño sede sur-Bogotá seleccionados de manera no probabilística por conveniencia. final Psicólogo(a) Pregrado Distancia Investigación 2024-10-21T20:20:28Z 2024-10-21T20:20:28Z 2024-05-30 2024-10-21 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11660 Español Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Bogotá - Sur reponame:Repositorio Institucional UAN Anguita, J. & Campos, J. & Repullo, José. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (II). Atención primaria: Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria, ISSN 0212-6567, Vol. 31, No. 8, 2003, pags. 527-538. 31. 10.1157/13047738. Ackerman, D. S., y Gross, B. L. (2005). My instructor made medo it: Task characteristics of procrastination. Journal ofMarketing Education, 27, 5–13 Ashraf, MA, Sahar, N., Kamran, M. y Alam, J. (2023). Impacto de la autoeficacia y el perfeccionismo en la procrastinación académica entre estudiantes universitarios en Pakistán. Ciencias del comportamiento, 13 (7), 537. MDPI AG. Obtenido de http://dx.doi.org/10.3390/bs13070537 Ayala, A. (2019). La procrastinación académica: teorías, elementos y modelos [Tesis de pregrado, UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN]. https://repositorio.upeu.edu.pe/. https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12840/2435/Anthony_Trabajo_Bachillerato_2019.pdf?sequence=4yisAllowed=y Beutel, ME, Klein, EM, Aufenanger, S., Brähler, E., Dreier, M.,Müller, KW, Quiring, O., Reinecke, L., Schmutzer, G., Stark, B.,y Wölfling, K. (2016). Procrastinación, angustia y satisfacción con la vida.facción en todo el rango de edad–Un representante alemán estudio comunitario. PlosONE, 11(2), artículo e0148054. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0148054 Blas, Ó. Á. (2010). Procrastinación general y académica en una muestra de estudiantes de secundaria de Lima metropolitana. Persona: Revista de la Facultad de Psicología, (13),159-177. Bolívar, D. P., Ballesteros, L. P., y Ramírez, C. S. (2014). Relación entre procrastinación académica y ansiedad-rasgo en estudiantes de psicología. Cuadernos hispanoamericanos de Psicología, 14(1), 31-44. Camprubí, A. R., y Muntada, M. C. (2017). Procrastinación en estudiantes universitarios: su relación con la edad y el curso académico. Revista colombiana de psicología, 26(1), 45-60. Carranza, R., y Ramírez, A. (2013). Procrastinación y características demográficas asociados en estudiantes universitarios. Apuntes Universitarios. Revista de Investigación, 3(2), 95-108. Chen, D., Zhang, Y., Lin, J., Pang, D., Cheng, D., y Si, D. (2022). Factors influencing bedtime procrastination in junior college nursing students: a cross-sectional study. BMC nursing, 21(1), 97. https://doi.org/10.1186/s12912-022-00881-7 |
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