Análisis documental del impacto en la salud mental del enfoque cognitivo-conductual y la psicología positiva en iberoamérica durante la última década

Propia

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez Sáenz Andrea, Ramírez Parra Daisy Vannessa
Otros Autores: Araque Moreno Olga Ligia
Formato: Estudio explicativo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Antonio Nariño 2024
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10053
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-100532024-10-21T14:44:36Z Análisis documental del impacto en la salud mental del enfoque cognitivo-conductual y la psicología positiva en iberoamérica durante la última década Ramírez Sáenz Andrea Ramírez Parra Daisy Vannessa Araque Moreno Olga Ligia Salud mental enfoques terapéuticos cognitivo-conductual psicología positiva bienestar emocional Mental health therapeutic approaches cognitive-behavioural positive psychology emotional well-being Propia The research examined therapeutic approaches in psychology in Ibero-America over the last decade, highlighting cognitive-behavioural and positive psychology. A documentary investigation spanned ten years, from 2013 to 2023, to identify trends, advances, and findings in both approaches. Databases were explored to collect and analyse existing scientific literature. La investigación examinó los enfoques terapéuticos en psicología en Iberoamérica durante la última década, destacando la psicología cognitivo-conductual y positiva. Se realizó una investigación documental que abarcó diez años, desde 2013 hasta 2023, para identificar tendencias, avances y hallazgos en ambos enfoques. Se exploraron bases de datos para recopilar y analizar la literatura científica existente. Psicólogo(a) Pregrado Distancia Investigación 2024-08-20T23:59:59Z 2024-08-20T23:59:59Z 2024-05-04 2024-08-20 Estudio explicativo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10053 Español Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Tunja instname:Universidad Antonio Nariño Acevedo Rodríguez, MY, & Gafaro, LM (2018). Estrategias de intervención cognitiva conductual en un caso de depresión persistente. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 156– 158. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194258529012 Acuña, F. (2018). Terapia cognitivo conductual aplicada a primigestas con ansiedad clínicamente significativa. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Panamá, República de Panamá Alcántara, M. (2016). Intervenciones positivas y psicopatología centrada en depresión. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Jaén, Andalucía, España. Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. (2010). Emotion-regulation strategies across psychopathology: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 30(2), 217–237. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.11.004 Aranha, A. S., & Oshiro, C. K. B. (2019). Contribuições da Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) no tratamento do Transtorno por Uso de Substâncias (TUS). Redalyc.org. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274561104005 Barragán Estrada, A. R., & Morales Martínez, C. I. (2014). Psicología de las emociones positivas: generalidades y beneficios. Enseñanza e investigación en psicología, 19(1), 103–118. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29232614006 Barrera Guzmán, M. L., & Flores Galaz, M. M. (2020). Predictores Psicosociales de Salud Mental Positiva en Jóvenes. Acta de investigación psicológica, 10(3), 80–92. https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2020.3.360 Barry, M. M. (2019). Addressing the determinants of positive mental health: Concepts, evidence, and practice. International Journal of Mental Health Promotion, 21(3), 111–118. https://doi.org/10.1080/14623730.2019.1630145 Bustos, V., Oliver, A., & Galiana, L. (2015). Validación del Autoconcepto Forma 5 en Universitarios Peruanos: Una herramienta para la Psicología Positiva. Psicología, 28 (4), 690–697. https://doi.org/10.1590/1678-7153.201528406 Caballero, N., & Gálvez, C. (2019). Manual de intervenciones cognitivo-conductuales aplicadas a enfermedades crónicas. Recuperado de https://books.google.com.pe/books?id=YaZ8DwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es# v=onepage&q&f=false
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