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  1. Diseño de guías de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento numérico y variacional de estudiantes del grado quinto con discapacidades intelectuales leves (DIL))
    Publicado 2021

    Diseño de guías de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento numérico y variacional de estudiantes del grado quinto con discapacidades intelectuales leves (DIL)) Autores: Reyes Cárdenas, Cristian Eduardo

    Otros Autores: “…Vizcaino, Diego, Fabian Arevalo…”
    Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)

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